11月20日，教科局教研室唐胜权主任再次带领各学科教研员赴我校开展“驻校式帮扶指导工作”。本次活动，局教研室以“打造一所成型一所，规范一所辐射全县”为目标，以督促、研讨、指导为基本手段，积极发挥驻校督查的管理、引导、规范和激励等功能。这次驻校帮扶指导工作将用一个月的时间，从教学管理、队伍建设、常规教学、配餐作业、校本教研、主题教研、名师培养、教学评价等七个方面给予全面、科学的指导，这必将促进我校形成高效的教学模式和教研体系，全面提升我校的教育教学质量。
教研领导住校下乡进校园，深入课堂，主要采取听、看、查、评等形式，对我校教学常规的落实、课堂教学的效果进行指导，为学校的教育教学工作指明了发展方向。
低段组教研
低段组教师们的教学思路清晰，注重引导学生思考，同时在讲授中与生活实际相结合，激发学生求知欲，大大提高了教学效果，使学生在快乐的学习氛围中得到熏陶。
高段组教研
高段组主讲老师精心设计教学环节，突出重点，突破难点，由浅入深，由易到难，从具体到抽象引导学生有效思考，让学生在思考中总结解决问题的方法，注重学习习惯的养成。教学过程中教态自然大方，熔激情于一身，课堂氛围活跃。
听课结束后，教研员分别与执教老师进行了及时的交流。他们从教学目标、重难点、教学技能、教学效果、教学细节及如何更好的讲述说课等方面对老师的课进行了详细的点评和指导。既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又对教师们的教学提出了宝贵的意见和建议，助力教师成长和提升教学质量。
本次活动由唐主任总结进一步明确了下一步的努力方向：首先，要抓好任课教师团队的集体备课和课堂教学工作，抓好教研组团队的教研和听课工作；重点在三个一体化“备”“讲”“辅”背景下如何提高教学质量，培养智慧型的教师队伍，同时关注学生，进一步优化作业设计，提高学校的办学水平，提倡精准辅导“互帮互助，共同进步”的传统，活动过程中教研员的讲话使老师们思维在交流中碰撞，许多新想法在指导交流中产生。
随后，傅校长先对局领导组辛劳视导表示由衷的感谢，接着围绕学校教学和发展等情况工作做了详细说明。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。