呵护心灵 守护成长——藤县第五小学举行2023年“国培计划”心理健康教育师资培训返岗汇报讲座

心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育更有效。2023年11月13日下午，藤县第五小学面向全体教师顺利举行了2023年心理健康教育师资培训返岗汇报讲座，由我校卢琼英老师进行汇报。活动伊始，卢琼英老师从心理健康教育的必要性、心理辅导室的建设、学生心理健康、教师心理健康四个方面进行汇报。

中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。

心理健康教育主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。根据不同年段，心理健康教育内容有所不同。心理健康教育的途径和方法： 开展心理健康专题教育、建立心理辅导室、密切联系家长共同实施心理健康教育、充分利用校外教育资源开展心理健康教育。

心理健康教育课的操作要领：  1.重感受，不重认知；2.重引导，不重教导；3.重目标，不重手段；4.重交流，不重书面；5.重真实，不重对错；6.重氛围，不重完美；7.重应变，不重设定；8.重自我升华，不重教师传授。

孩子成长的路上没有偏方，有的只是负责的父母，为他们提供稳定而健康的土壤，卢老师结合所学到的知识提到开展家庭心理健康教育的重要性，以及开展家庭教育指导需要:一、明确责任边界。二、确立科学指导理念。三、给予具体方法指导。四、做亲子沟通桥梁。

老师们认真聆听讲座，与自己的工作实际相结合，积极推进学生的心理健康教育，正确引导未成年人树立正确的价值观，让孩子们都有一颗健康、积极向上的心。

最后，由学校领导李洁园副校长对本次返岗汇报进行总结：一直以来，学校的心理健康教育关注全体学生的心理健康发展和成长，及时有效地帮助学生解决心理困扰。在学校心理健康教育这条路上，将持续加强学生心理健康教育，全员全过程全方位夯实心理育人的力度，关注学生健康成长，潜移默化提升学生的心理素养。在今后的工作中，我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育更有效。