牵手“国培”,共谱芳华——记“国培计划(2023年)一对一精准帮扶(利川)”线下集中培训

饮水思源
创建于2023-11-20
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       岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束闪闪的时光,于心间浅藏。在这秋高气爽的11月,湖北民族大学国培计划(2023)——一对一精准帮扶(利川)线下培训活动在利川市思源教育集团教联体正式启动,来自利川各校的教育逐梦人,为这闪闪的金秋留下了一抹不一样的掠影。

  11月13日上午,在湖北民族大学的牵头带领下,全市200多位骨干老师在利川思源教联体一校区报告厅举行了开班仪式,利川市思源教育集团教联体校长吴祥滕同志发表了致辞,强调此次培训的意义,并提出了具体要求,希望全体学员珍惜此次机会,认真学习,深入教研,共同提高。

利川市思源教育集团校长吴祥滕同志致辞

       随后,湖北民族大学院长雷随斌同志作《习总书记论教育专题》讲座,他的讲话开启了开启了学有所思,思有所悟,悟有所行的研修之旅。

  下午,利川市教学研究与教师培训中心主任王明利作主题为《中考命题全省统一背景下的教学应对》的专题讲座。他在讲课中详细的解读了统一命题的意义、原则、要求和安排,最后着重讲解了统一命题的应对,要求全体教师要从“灌输”向“引导”转变;从“育分”到“育人”转变;要从“学会”到“会学”转变;要从“解题”到“解决问题”转变。

       总之,中考省级统一命题,课程改革必须先行。教师只有依据新课标、紧贴教材,精准把握教学内容、精心设计教学活动、精心设计作业,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力,迎接中考省级统一命题的到来。

      11月14日,A106培训项目第二天,由建始县茅田中学洪敏老师和和恩施小渡船中学的田丹老师分别上了一节音乐示范课。两节音乐课,不仅是骨干教师教学技能、学科特色的展示,更是教育教学的交流与共享,真正实现了教者有所得,听者有所悟。课堂教学没有最好,只有更好。不断学习,做更好自己,展更美风采!

洪敏老师上音乐示范课《丢丢铜仔》

王丹老师上音乐示范课《G大调弦乐小夜曲》

学员们虚心向音乐专家请教初中音乐教学中的问题

音乐专家耐心向学员们解答疑惑

       刘洪莲老师作《初中音乐课堂教学探究》的讲座。她指出:音乐教育可以帮助学生净化心灵、陶冶情操、锤炼个性、培养意志,形成正确的审美观。国家课标中提出音乐学科核心素养为审美感知、艺术表现、文化理解,初中音乐课堂的教学要从落实核心素养,帮助学生形成音乐能力出发。关于初中音乐课堂教学方法的研究尤为重要。

      11月15日,A106培训项目第三天,由两位优秀的数学老师分别上了两节数学示范课,首先是由宜昌第十六中学邹正阳老师上了一节数学示范课——《3.1.1一元一次方程》,随后又由宜昌第十中学杨在蓉老师上了一节数学示范课——《24.1.3 弧、弦、圆心角》,最后,由利川市思源实验学校数学教研组长组织了教学设计思路与交流活动。

宜昌第十中学杨在蓉老师的数学示范课——《24.1.3 弧、弦、圆心角》

数学设计思路分享与交流

       下午,由宜昌教科院张钦老师带领大家探讨了《新中考下的数学核心素养教学》。他不禁感慨:从讲得有意思,到讲得深刻,再到讲出数学思想,再到少讲或不讲,这一路走来,我走了好多弯路,还好,一路求索,满怀希望。心中有梦,脚下有路。

  11月16日,A106培训项目第四天,利川市研培中心罗轶副主任主持学员学习关于宜昌教科院专家刘晓磊老师的《大概念背景下的阅读与写作教学》专题讲座。

  阅读与写作都是现代语文教学过程当中最大的难题,所以在实现两者融合的过程当中,不仅仅是依靠教师,更多的是教师要采取某种便捷的方式,因为写作和阅读是作为学生学习基础性知识的前提,这是稳固框架的具体方式,当稳固的框架能够得到进一步的提升,学生就会自然的进行阅读与写作的充分融合,这是新课改当下,促进阅读与写作之间的深度融合。

       11月16日晚上,恩施市舞阳中学校长冯军作《校园文化建设》的专题讲座。特别是他对乡村校园文化建设的《芭茅草长满山岗》的专题片给人留下了难以磨灭的印象。

       他指出: 学校文化是一所学校的灵魂,是学校个性魅力、办学特色和综合办学水平的重要体现。良好的学校文化环境催生着正风正气,孕育着团结和谐,鼓舞着一种催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,是学校良好的精神环境和文化气氛的展现,更在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。

       11月17日,A106培训项目第五天,一对一帮扶物理学科培训继续开展。本次活动旨在提高教师专业素养,促进教师践行新课标理念,打造素养生动新课堂,提升县域初中物理教学质量。

       由枝江市教育研究中心物理教研员王京,送培教师杨家明、薛鹏老师、利川市教研室物理教研员张金星、利川市初中物理教师和湖北民族大学继续教育中心培训团队出席本次活动。

     几天培训的内容丰富,涉及到学校文化、学科教学、中考备考、学生心理问题、课题研究等,都是来自学校的实实在在的需要解决的草根问题,专家们或高屋建瓴,或旁征博引,深入浅出地给我们传递着教育教学的理念,传递着教育教学的方法。参训的老师纷纷表示受益匪浅,培训让大家不仅仅修炼了看见和思考的能力,更修炼到了将学到的理论内化为教学行为的能力,每个人都收获满满。

摄影:何福高

编撰:何福高

审核:邹兴贵

2023年11月20日

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