为增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力，促进学生身心健康发展，推进平安和谐校园建设，进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，2023年11月20日，我校举行以“阳光校园 反对欺凌”为主题的升旗仪式。
第一项 升旗仪式
英姿飒爽的护旗手们迈着铿锵的步伐，护卫着国旗走向升旗台。伴随着嘹亮的《义勇军进行曲》响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全场人员精神饱满、肃然而立，高唱国歌。
第二项 国旗下演讲
主持人：八年级2班 白俱嘉
八年级2班学生赵玥娇做《阳光校园 反对欺凌》主题演讲。
校园是我们增长知识、接受教育的地方。或许在一些同学的眼中，玩笑与欺凌，打闹与伤害，并不是泾滑分明的，所以大家对校园欺凌的恶劣性质并没有明确的认识。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，有时候，不仅是施暴者有罪，旁观者也是。站在桥上的人，永远不知道溺水者的痛苦。雪崩时，没有一片雪花是无辜的，你的“年少轻狂”，或许会阻碍别人前程似锦的未来。
我们青少年是祖国的未来，是民族的希望。我们要讲文明、讲礼貌，同学之间团结友爱，共同抵制校园欺凌。在此，我向大家发出如下倡议：
一、勇于拒绝校园欺凌。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与教练、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园欺凌侵害时，不以暴制暴。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不在网络上发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向教练、老师和家长报告。
五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要善于反思。当你和同学发生矛盾时，要认真反省自身，勇于向别人承认错误并改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要树立进取、向上的人生观。加强文化知识学习和专业技能训练，培养良好的兴趣和爱好，磨炼意志，陶冶情操。
孟子说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”我们坚信：恃德者昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，拒绝校园欺凌，共建阳光校园，让校园成为孕育我们梦想的沃土！
八年级2班班主任陈媛婷老师进行国旗下演讲，她演讲的题目是《心存敬畏》。
心存敬畏方能行有所止，严以修身方能严于律己。何为敬畏，敬畏是谨慎行事，认真做事，最终实现人生价值。敬畏是一种人生态度，一种品格涵养。可以说，心存敬畏，脚下步履才能更平健，人生也才能行稳致远。
孔子曾言，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。心存敬畏，我们就会以贤者为榜样，检身正己，不被浮云遮眼，不被欲望遮心。屈子直言 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，心存敬畏，我们就会咏屈原之志，领青春之歌，切实担负起时代賦予我们的神圣使命。身为教育者，理应做到“心存敬畏”。
心存敬畏，应以敬畏课堂为先。敬畏课堂，要时刻保持教育热情，关注学生人格的塑造，将人文关怀浸透于教学、训练中，满怀教育热忱，用自己的道德情操、扎实学识、仁爱之心来“传道授业解惑”。
其次，我们要敬畏生命。对于体校学生来说，课堂和训练场都是学生自我修行的阵地，而教育则要以学生为主体。每一位学生都是鲜活的生命个体，即使有些孩子桀骜不驯、性格乖张，但“荆岫之玉必含微瑕”，我们要承认世间并不存在绝对的完美无瑕。诚然，教育是唤醒灵魂的活动，是生命与生命的相互润泽，敬畏生命方能教学相长。
其三，我们要敬畏教育者这一身份。作为教育者，就要在平凡的岗位上，用力助推每一个奔跑着的梦想，用爱陪伴每一个美好的青春，以高度的责任感不断鞭策和提升自己对这份职业的敬畏之心。
师者，如泽如炬，虽微致远。愿我们每一位体校人都能心存敬畏，深耕不辍，用情怀书写担当，用行动不辱使命！
第三项 颁发流动红旗
保卫科科长曹岩颁发卫生流动红旗
教务科科长苗勇颁发晨读流动红旗
董伟副校长颁发内务卫生流动红旗
张丽丽副校长颁发纪律流动红旗
校园是学习知识、增长本领的一方净土，提升文明素养是我们每位同学义不容辞的责任。拒绝校园欺凌，守护美好青春，共建阳光校园，从我做起，从现在做起，让我们共同努力，共创和谐校园。