喜见瑞雪，与友共赏。在不知不觉中，围场县逸夫小学日常课堂教学评价活动已经如瓜果丰收一般有了阶段性成果。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，我校举行了党员示范展示课活动，本次活动于11月17日圆满地落下了帷幕。回顾充实的备课、上课、研课的教研历程，各科教师收获满满。
激发兴趣，快乐学习
英语组骨干教师熊瑞红做了示范课，在集体备课下，熊瑞红老师将多人智慧集于一身，这节课形式新颖、内容充实，学生的学习兴趣非常浓厚，这样快乐的课堂是因为老师选用欢快的歌曲、恰当的动画、有趣的游戏。这也让我们明白了，语言教学重在兴趣。这节课还利用情境对话，绘本阅读提高了学生的英语语感，增强了学生学习英语的信心，真正做到了快乐学习，有效学习。
特色突出，兴趣教学
在本次活动中，邵婉君、常艳玲、杨晓燕三位教师分别代表音体美三科骨干教师讲了汇报课。陆主任精心指导，三位教师集教研组内的智慧于一身，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验为全校教师讲了高水平的汇报课。每一节汇报课，都具有鲜明的学科特性，在引导学生、教学问题、课堂结构等方面，她们以出色的课堂驾驭能力和新颖的教学方式给观摩的老师们很大的启发。
诗歌雅韵，文化传承
在日常课堂教学评价活动中，前期我们进行了古诗文课例观摩研讨，研读课标、教材、教参，对各年级古诗文教学要求进行梳理，寻诗词本位，让研究有很，仿课活动后，为进一步推动主题教研深化，促进教研成果落地，我校开展了古诗文教学示范展示课活动。王艳慧、张艳月、隋海云、张春雯、张鹏红、和姜艳杰六位教师分别代表低、中、高三个学段进行了古诗文教学，任晓亮主任做了古诗文教学策略的讲座。活动结束后，教师们明白了各学段的教学重点：低段扎实抓识写、中段诵读明诗意、高段想象悟感情、拓展延伸多积累等；总结出了古诗文教学中简而有效的方法：多种方法识字解字、重点笔画观察写字，抓关键词以读代讲理解大意、品重点多想象悟感情、拓展延伸读丰富诗文积累等；逐步探索出了如何让诗歌雅韵悄然浸润孩子心田、让中华文化在孩子学习的行囊中发芽。老师们在活动中都有所感悟，想要进行组内再实践、再完善、再提升。争取在下一次展示课时，都能展示出自己的教学新风采。
骨干示范，引领方向
数学组的计航宇、赵莎莎、张艳杰、孙淑欣、杨晓艳5位骨干教师课前深钻教材，精心设计教学过，充分展现了自己的专业素养，展示了数学课堂独有的艺术魅力，教师们的课程设计由浅入深，层层递进，引导学生自主探究、交流讨论、质疑补充，学生们畅所欲言，逻辑清晰。真正做到了让孩子用数学的眼光看问题，用数学的语言去表达，为其他教师起到了引领和示范作用，促使我校数学教师教学水平得到进一步提高。