风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为落实新课标理念，全面落实提高“双减”下的高效课堂。11月21日下午，我校数学大教研活动如期而至，数学组全体老师积极参与本次教研活动。
课前磨课
在五年级全体数学老师的讨论下，大家一致推选经验丰富的刘璐老师执教种子课。为充分把握教材，优化课堂教学质量，五年级全体数学老师充分发挥团队的智慧与力量，努力完善“教学评”一致性的有效课堂，一课多磨。
课堂展示
课堂上，刘老师坚持以生为本，以启发诱导为主;努力创设一个宽松、和谐的教学氛围;注重学生的合作交流，为学生创造了一个大胆表达的机会，在交流中碰撞火花。从而培养学生的分析、比较和灵活运用知识的能力，以及学会计算几何图形的面积的良好学习习惯，突破本节课的教学重难点。刘老师寓教于乐，运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
课题解说
课后，刘老师针对《平行四边形的面积》这堂课，与全体数学老师进行了交流。
刘老师阐述了学习本节课的内容是按照由易到难的顺序进行的，并且学习平行四边形面积的计算是在学生已经掌握了长方形的面积计算公式，理解平行四边形的特征的基础上进行教学的。
她认为本堂课主要是让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式，并在理解的基础上掌握公式。学生通过学习这一部分的内容，能为之后学习三角形面积、梯形面积、组合图形面积、圆面积和立体图形表面积打下基础。
评点课堂
听好的课堂是一种享受，但听一场好的点评更是让人受益匪浅。课后，各年级组积极地投入到评课环节中，每位老师说出了自己的意见和见解。并且各年级的教师代表对本堂课提出了宝贵的意见，既肯定了成功之处，又指出了教学中存在的一点小问题，还提出了改善的措施，使授课老师以及参与评课的老师受益匪浅。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们数学学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实数学素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。数学学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。