在教育改革不断深化的背景之下，为响应国家教育部的指导精神，我校积极响应国家“双减”政策、“五育并举”及“五项管理”规定，致力于为学生减轻课业负担，提高教育质量，促进全面发展。2023年11月20日，广南县城区第二小学校党政领导班子及部分教师再次深入各班，落实“双减”工作成效，以下将是我们在这一领域实施并将长期坚持的系列举措。
一、落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担
（一）优化课堂教学。我校全面加强教研活动，实施集体备课，提高课堂教学效率，努力让学生在课堂上掌握知识，减少课后作业量。
（二）丰富课后服务。我校针对各类学生开设多样化的课后服务，包括艺术、体育、科技等兴趣班，同时也开设课后提高辅导班，让已完成当天学习任务的学生在课余时间能充分发展自己的兴趣爱好，让未及时掌握当天课堂知识点的学生也能受到老师再次的教授辅导。
（三）强化家校沟通。家庭教育是学生教育的重要组成部分，因此我校定期举办家长会和家庭教育讲座，让家长了解学生在校情况并学习科学的教育方法，指导家长协助学生合理安排课余时间。此外，我们还通过家访、电话等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
二、落实“五项管理”，全面提升学生综合素质
（一）睡眠管理：请家长合理安排并督促学生的作息时间，保证学生有足够的睡眠时间，促进学生的身心健康。
（二）读物管理：图书管理员及各班主任定期排查读物，各班设立图书角，鼓励学生课余时间自行阅读健康向上类书籍，培养良好习惯。每周阅读课，将由老师带领学生共同读一本好书，同时，我们还定期举办读书分享会，让学生交流阅读心得。
（三）体质管理：加强体育课程的教学质量，鼓励学生参加体育活动，增强学生的体质。每学期我们还组织学生进行体质健康测试，及时了解学生的健康状况。
（四）作业管理：一二年级不留书面作业，三至六年级各科作业总和不得超一小时，切实减轻学生书包和课业负担。任课教师布置作业时要少而精，有代表性，满足不同层次学生的需求。
（五）手机管理：学校要求学生禁止带手机进入校园，电话手表交至班级保管箱。校外，学生监护人切实履行严格监督学生不沉迷手机游戏、浏览不健康信息等职责。
三、落实五育并举，塑造未来之星
（一）德育先行，引领成长方向。小学阶段是孩子们形成人生观、价值观的关键时期。我们深知德育的重要性，将德育贯穿在日常教育中，培养孩子们诚实、守信、尊重他人、有责任心的品质。在每周的班会课上，老师会引导孩子们学习中华传统美德，讲述名人故事，让孩子们在潜移默化中接受道德熏陶。
（二）智育创新，激发无限潜能。智育是小学教育的重要组成部分。我们在教学过程中注重培养孩子们的思维能力、创新精神和实践能力。通过开展丰富多彩的课外活动，如科学实验、编程竞赛等，让孩子们在快乐中学习，激发他们的无限潜能。此外，我们还鼓励孩子们阅读各类书籍，拓宽知识面，培养他们的阅读兴趣和习惯。
（三）体育融入，健康伴随成长。我们坚信，健康的身体是孩子们快乐成长的基础。因此，我们将体育教育融入日常教学，确保孩子们每天都能进行适量的体育锻炼。在体育课中，孩子们学习各种运动技能，培养团队协作能力。此外，我们还举办各类体育比赛，让孩子们在竞技中体验运动的乐趣，培养积极向上的心态。
（四）美育熏陶，培养艺术天赋。美育是孩子们发现美、欣赏美、创造美的能力培养。我们通过音乐、美术等课程，让孩子们接触各种艺术形式，培养他们的艺术天赋。在校园里，有专门的美术室和音乐室，供孩子们进行创作和学习。
（五）劳育实践，磨练意志品质。劳育是培养孩子们热爱劳动、尊重劳动的重要途径。我们鼓励孩子们参与各类劳动实践，如校园绿化、班级值日等，让他们在劳动中锻炼自己，磨练意志品质。
“博学助君明志，笃行助力致远。” “双减”正在进行时，广南县城区第二小学校始终以学生为本，不断探索育人新途径，落实立德树人根本任务。今后，二小全体教师将继续用心、用情、用爱成就有温度的教育，以爱为源，向美而行！
来源：广南县城区第二小学校办公室
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