学无止境，以“教”促“研”。2023年11月17日，西安市教育科学研究院退休教研员魏泽英老师来校指导三年级语文课堂教学。
本次授课由三年级王园老师和谢立平老师执教三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》。
王老师执教《富饶的西沙群岛》第一课时。上课伊始，王老师带领学生背诵二年级课文《神州谣》激发学生的爱国情感，接着出示祖国壮美山河的图片和老师给的提示语猜名胜，激发学生的学习兴趣，又结合单元篇章页，明确了单元要素:借助关键句理解一段话的意思。在生字教学中，认读词语强调了易错读音，会写字强调了易错字的关键笔画。在课文学习中，通过整体感知明确文章关键句，又通过讲述第二自然段明确段落关键句，落实了单元要素。同时，指导朗读教学有针对性，读书方式多样，突出了教学重点。
谢老师执教的是《富饶的西沙群岛》的第二课时。谢老师以导游培训课为任务情境，激发学生的积极性。让学生在自己感兴趣的任务情景中实现本课语文要素的培养。在授课中，谢老师以大单元教学为依托，注重指导朗读，在琅琅读书声中引导学生发现本课运用的修辞手法，体会课文语言的生动性。在反复朗读中引导学生发现关键句的位置。同时，谢老师带领孩子们结合“交流平台”让学生感受关键句的作用，学习“围绕一个意思说清楚”的写作方法。最终让学生们在完成重重任务的基础上，趁热打铁进行当堂小练笔，激发学生的写作兴趣，将语文要素落到了实处。
教学活动后，魏老师与三年级语文组老师就本次教学活动展开研讨。两位老师分别进行了说课和教学反思，魏老师给予了充分的肯定。两位老师都能围绕语文要素落实教学。同时魏老师也指出中段的生字词学习，不仅要会认会读会理解，还要注意积累课文中的好词，为小练笔和习作打基础。魏老师还对习作的教学做出了指导。魏老师指出习作要多写，多练，“讲之功有限，习之功无穷。”作文要允许流水账，让学生在反复的练习中摸索出作文的方法和感觉。
教育是一门科学，教育是一门艺术。红光路小学全体语文教师将一如既往以此系列教研活动为契机不断钻研，持续进步，在学校的语文教育路上谱写新的华章。