岁月更替，阅读不息
在美丽的胜利小学校园
教师共读一本好书
让阅读温暖每一个日子
歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。为优化教师教育理念，提高教师业务素养，培养学习型教师，全面提升教师的综合素养和教育教学水平，逐步打造一支高素质的教育团队，创建书香校园，让每一位教师都能与好书交友，与智慧牵手，让书籍为教师开启一扇心灵之窗。在2023年11月16日，开鲁县胜利小学开展了“阅读启智 书香润心”读书月教师聊书活动。
拿到书本后，只要有时间，我们第一小组的教师们就迫不及待地阅读起这本书来。瞧！她们一个个多专注、多认真。
教师们孜孜不倦，一丝不苟地看书，做笔记，写感受。
孙嘉宁老师从一、神魔小说二、本书简介三、作者简介四、成书过程五、版本介绍六、思想内容七、艺术成就八、局限九、对后世的影响等方面对《西游记》进行了汇报。《西游记》最大的思想价值就在于它塑造了孙悟空的形象。
孙悟空是一个不畏暴、敢于反抗斗争，坚韧顽强、乐观开朗的神话英雄形象，是正义、勇敢、智慧的化身，它体现了人民的革命精神和民主要求。其次，孙悟空爱憎分明形象的这一特点，寄托了古代人民要求彻底铲除邪恶势力的愿望，表达了人民要求团结斗争，争取自身解放的坚强决心。
阎晓越老师汇报感悟：唐僧四人在取经的道路上遇到了种种困难，但他们不畏艰难，勇往直前。正因如此，师徒四人才能取回真经。《西游记》还强调了团队合作和友谊的重要性。尽管师徒四人性格迥异，但他们紧密团结、携手并进，共同面对种种妖魔险阻。他们互相支持，相互信任，在彼此的激励下战胜了一个又一个的艰难。这真实地揭示了团队合作的力量。在现实生活中，每个人都有自己的长处和短处，只有团结协作，相互补充，才能取得更出色的成果。团队中的友谊和信任是无价的，它们支撑着我们，帮助我们克服困难，走向成功。
阅读是最好的教育。读万卷书，在阅读中感受生命的丰富；行万里路，在实践中领略教育的多彩。让我们伴着书香，坚持“读”有所悟，“悟”有所得，“用”有所得。相信在未来的日子里，我们从书中得到的种子，将在教学实践中发芽、开花、结果……