课堂展风采 视导促成长。
一一张朝峰名师工作室教研活动

　　上午第一节，李冉老师带来了一节精彩纷呈的美术课《鱼儿游游》。她用生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及与学生之间轻松的互动为我们呈现了一堂充满趣味的教学课。李老师首先创设了有趣的故事情景，带领学生们一起遨游海底世界。随后播放鱼儿视频，请同学们观察，并说一说鱼儿的形状、结构、颜色等。接着，出示同龄小朋友的作品，带领学生一起欣赏。最后，李老师请同学们根据要求创作属于自己的鱼儿，并邀请学生进行自评、互评。李老师本节课的教学思路清晰，环节紧凑，为学生创设了一个培养审美能力的教学环境，发展了学生的想象力。

　　课后，工作室成员进行了评课，议课活动，老师们各抒己见，纷纷指出课堂中的教学亮点和其有待改善的地方。张朝峰老师对本课进行了全面的点评，给予了充分的肯定并提出宝贵的意见。同时指导工作室老师们如何进行公开课的备课，从9个方面进行了阐述：1.紧扣课标，三维目标清晣，并贯穿始终；2.教学流程设计新颖；3.教学方法创新；4.评价方法多元化；5.作品展示，以特别的形式呈现；6.提高课堂的文化内涵；7.控制课堂的节奏，让学生的情绪有节奏渐进；8.教师语言设计，精心设计过渡语、评价语、问答语、激励语；9.审视课堂各环节，整体以美的元素呈现。

　　本次活动有效的促进了工作室教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用，同时提高了工作室教师的业务素质。

　　本次视导活动，促进了我校教研活动的深入开展。我校教师将以本次视导活动为契机，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养。我校将以此为契机，时刻保持良好的学习心态，适应时代的发展，落实新课标要求，让核心素养在课堂落地生根。