家校共育是教育工作的重要部分，家校沟通是学校教育工作的重中之重。家长会是家校间的桥梁，是家校合作的重要形式，是关注孩子成长，促进孩子发展的有效途径。海口市五源河学校四年级于11月16日晚召开以《蒙童养正，为爱护航》为主题的家长会活动。本次活动旨在让家长了解学生在校学习、生活等各方面情况，并通过家长和各科老师有效沟通从而培养孩子的良好习惯，助力学生成长，促进发展。
四（1）班本次家长会主要有三个部分，一是介绍班级情况。二是行为习惯的养成，从体育锻炼、劳动、阅读等方面进行分析，再了解四年级孩子的特性。三是在学习上的一些建议，让家长了解到如何从作业发现学生的状态，及时对学生进行引导与调整。最后让家长们阅读孩子提前准备好的一封信，并回信完成互动。强调到孩子的成长离不开家长和学校的共同努力，家校沟通，共育未来。
四（2）班家长们先认真观看教育讲座，接着向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要到达老师与家长交换教育思想、到达教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
四（3）班家长会，目的是以沟通交流为主，相互了解孩子在班级的纪律、学习等情况。齐心协力的教育，离不开一次次真诚的沟通交流。班主任李老师强调了家校合作，同心共育的重要性，同时也要注意孩子们的心理变化，积极引导。各科老师针对综合练习进行了详细分析，针对本学科、本次试题给出合理的建议，希望通过家校合作，共同助力孩子的成长。
四（4）班家长会老师们从以下方面进行，观看教育如水视频，了解学校的教育文化；孩子们在成长；各科期中考试分析及建议；性知识教育。一切为了学生，为了学生的一切。教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通理念共建的过程，家长作为学校教育的参与者，支持者，合作者在孩子们的成长中起着重要的作用。善歌者使人记其声，善教者使人记其志，家校共育，让孩子快乐健康成长，学有所长，学有所得，学有所用，家校配合，为爱护航。
四（5）班开始前观看“教育如水”和“奋斗中的他们”视频，聆听教育讲座，接着介绍开学以来的班级情况以及班级风采，也介绍了四年级孩子性启蒙的特点，注重性教育。最后从语数英体三科提出学习建议，家校共育，一起促进孩子德智体美劳全面发展。
四（6）班首先请各位家长一起观看了家庭教育讲座，接着由班主任介绍班级情况，再由各科老师根据学科特点介绍开学以来孩子们的学习情况和日常表现，提出建议。各位老师和家长交流四年级孩子的身心发展特点，交流今后应该如何更好促进家校沟通，帮助孩子健康快乐地学习和成长。会上强调应重视孩子的心理健康，加强劳动和体育锻炼，促进孩子德智体美劳全面发展，养成良好的习惯。
四（7）班家长会，老师与同学们做了精心的布置，用心落实家长会各项事宜。干净整洁的教室、积极向上的文化氛围、漂亮的板报、孩子写给家长的心里话，以文字的方式向家长传递了自己的心声。老师针对学科特点，细致分析了学生的学情，提出了相应的学习方法，给予家长各学科学习的建议和意见，家长们认真聆听，及时记录会议要点，以便会后更好的督促孩子。教育从来不是学校一方的事情，而是通过家校沟通共同合作，家庭是孩子成长的土壤，具有不可替代性，学校教育离不开家长的参与和支持，家校合作才能为孩子的成长保驾护航。
四（8）班家长会为了更好的迎接家长会，班里的孩子精心布置了黑板，还写了“听听我的心声”，让家长们能更加了解孩子的内心想法。家长会首先观看专家对于家校合作的的直播视频，了解孩子现阶段的心理状况已经如何家校合作。接着语数英三个科任老师对于自己学科的特点，结合本班学情，提出了相对应的学习方法。最后班主任在针对本班半学期的情况给家长们汇报，主要是让家长关注到孩子的心理和身体变化。家长们在会上很认真记录，相信家校合作，孩子们会更加自如的应对今后的学校生活。
四（9）班家长会老师们从以下几个方面进行：学习《家庭教育促进法》，达到家校共育；我们的近期活动；性知识教育；培养全面发展的学生，注重体育锻炼，制定适合孩子的运动项目，让有氧运动和身心健康齐头并进。家校相向而行，学生向阳而生，对待孩子们，老师和家长要表扬孩子们，鼓励孩子们，并且严格要求。孩子有任何问题，都要及时沟通。沟通可以拉进家校、师生的关系，为了给孩子创造更好的环境，需要大家一起努力。相信每个孩子都是一粒种子，而且还是能够开花结果的好种子。
四（10）班家长会孩子们精心准备了信封和问卷。首先是家长们观看教育讲座，填写“真心话不冒险（家长篇）”，再由班主任介绍了四年级学生的特点及学生获奖情况，然后从学生的课堂表现、作业、交友相处方面进行优缺点的介绍，让家长们对班级的变化与进步有了初步了解。最后是各科任老师针对本班作业、课堂等方面的一些学习建议。家校共育，为爱护航。
四（11）班家长会首先介绍了四年级学生的特点和本班情况，家长们对班级的变化与进步有了初步了解。然后强调了行为习惯的养成，从体育锻炼、劳动、阅读等方面进行具体要求。最后是对四年级学习一些建议，各科任老师对本班的学习，作业等情况进行分析，及时对学生进行引导与调整。并一起观看听专家讲座。此次家长会使家校能够真诚沟通，共育未来。
四（12）班家长会目的是以沟通交流为主，相互了解孩子的情况，同时也要注意孩子们的心理变化，积极引导。各科老师针对学习情况进行了详细分析，提出合理的建议，希望通过家校合作，共同助力孩子的成长。
四（13）班家长会为更好迎接家长会，班里的孩子精心布置了黑板，还写了“听听我的心声”，让家长们能更加了解孩子的内心想法。家长会首先观看专家对于家校合作的的直播视频，了解孩子现阶段的心理状况已经如何家校合作。接着语数英三个科任老师对于自己学科的特点，结合本班学情，提出了相对应的学习方法。最后班主任在针对本班半学期的情况给家长们汇报，主要是让家长关注到孩子的心理和身体变化。家长们在会上很认真记录，相信家校合作，孩子们会更加自如的应对今后的学校生活。
四（14）班家长会内容主要如下，介绍班级基础情况，孩子行为习惯的养成，从体育锻炼、劳动、阅读等方面进行分析。再了解四年级孩子的特性。在学习上的一些建议，让家长了解到如何从作业发现学生的状态，及时对学生在校学习情况。强调到孩子的成长离不开家长和学校的共同努力，家校沟通，共育未来。
四（15）班家长会德智体美劳五育并举，但孩子的心理健康不容忽视。家长会进行了听专家讲座、观看“教育属如水”视频、优秀学生家长分享育儿经验、科任老师分析期中考试情况并提出建议、性知识教育，体育锻炼的重要性等方面展开。家校相向而行，学生向阳而生。教育从来不是学校一方的事情，而是通过家校沟通共同合作，家庭是孩子成长的土壤，具有不可替代性，学校教育离不开家长的参与和支持，家校合作才能为孩子的成长保驾护航。
四（16）班家长会和家长朋友们共同探讨本学期孩子们的学习情况，关注孩子的心理健康，各科老师对班级情况进行总结，家校携手，共同努力。
四（17）班家长会，不论是以家庭教育，家校协同合作为切入分享，还是着重强调学科学习习惯，其实我们的共同出发点都是为了让家长朋友们感受到，学校以及老师们对孩子学习成长的关注，也特别希望家长朋友们能在孩子的起步阶段，做好督促和引导。一次家长会无法涵盖孩子学习成长的方方面面，教育的细节还需在日常中不断落实。家长会虽然结束，但对孩子的学习教育不会结束，我们一直在路上。良好的教育，一定是家校沟通、理念共建的过程！未来的学习时光，让我们共同助力，携手前行，让孩子们健康向上的成长!
四（18）班家长会目的是以沟通交流为主，相互了解孩子的情况，班主任邝老师强调了家校合作，同心共育的重要性，同时也要注意孩子们的心理变化，积极引导。温暖的教育，从美好的相遇开始。各科老师针对综合练习进行了详细分析，提出了合理的建议，希望通过家校合作，共同助力孩子的成长。
四（19）班家长会为迎接家长们的到来，老师与同学们做了精心的布置，用心落实家长会各项事宜。干净整洁的教室、积极向上的文化氛围、漂亮的板报、孩子写给家长的悄悄话，这样一场目标一致的双向奔赴开启。在每一个孩子的课桌上还放着孩子写给家长的信，信上写的都是孩子们的心里话，以文字的方式向家长传递了自己的心声。老师针对学科特点，细致分析了学生的学情，提出了相应的学习方法，给予家长各学科学习的建议和意见，家长们认真聆听，及时记录会议要点，以便会后更好的督促孩子。此次家长会拉近了学校与家长间的距离，融洽了老师与家长们的关系，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
家长会可以促进家校合作，增强家长的责任感，提高孩子的学习成绩以及培养孩子的良好习惯。本次四年级家长会在老师的组织与家长的配合下，一切顺利，圆满完成。