勤在细微中，爱在寻常处——丰乐镇寄宿制小学班主任工作经验交流会

                    心守一抹暖阳    

                    静待一树花开

           教育是一场爱与被爱的修行         

                 在丰乐镇寄宿制小学        

                      有这样一群人   

        他们以“蜡炬”的精神和燃烧的态度  

      呵护着每一位丰乐学子的健康成长    

    他们，拥有一个共同的名字——班主任

　　著名作家冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，2023年11月21日晚，丰乐镇寄宿制小学举行了班主任工作经验交流会，会议由学校政教处王定虎主任主持，全体班主任老师参加会议。

　　单老师从温情的师生关系、智慧的日常管理、全面的班级干部三个方面分享了他的教育故事。单老师认为班主任也要因生给爱：体弱生爱在关心、优等生爱在认可、过失生爱在信任，普通生爱在鼓励。智慧班级管理，才能做幸福班主任。

　 “班级管理是向下扎根的过程，在平凡的岗位上，在温暖的教室里，根据学生的状况不断调整自己的管理方式。”李老师是一位经验丰富的优秀班主任，她从学生管理、教师合作和家校沟通三个方面介绍了她的班主任经验，尤其是针对家校沟通时的经典话术更是让在座老师们拍案叫绝。

　　樊老师作为一名年轻的班主任，她认为应该多站在学生的角度思考问题，采取行之有效的班级管理策略。多夸赞、多表扬，发现学生身上的闪光点。要做有温度的教育，提高爱的能力，给学生精神关怀，做一个情绪稳定的老师。让孩子脸上有笑容、心中有阳光。

　　“如果我们将学生比作一朵美丽的花、一株栋梁之材，先不管他是什么品种、基因如何，要成长必须得有根。这个根就是德育教育。”接着，王主任从具体的德育工作安排，和老师们进行了深度沟通，从活动开展到家校共育……老师们对德育工作有了一个深刻的认知，对今后的德育工作开展也有了一个明确的方向。

　　最后张校长总结发言，他肯定了班主任们的努力和付出，提出班主任要敢于尝试、勇于创新、甘于奉献，青年班主任要虚怀若谷，多向经验丰富的班主任老师请教，鼓励在座的班主任老师们相互学习，多分享经验，携手共同成长，努力建设好每一个班集体，助力每一个孩子健康快乐成长。相信在优秀班主任的经验分享中，班主任们将受益匪浅，班级的管理工作也一定能迈上新的台阶。