——分园大班 班本课程
一、课程缘起
《指南》中指出：我们应该充分尊重和保护幼儿的好奇心，要引导幼儿对身边常见事物及现象变化，产生兴趣和探索欲望，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验获取经验的需要。
在一次户外体育活动中，孩子们正在学习跳绳，有的拿着绳子玩了起来，有的把绳子变成十字四个小朋友一起跳，有的把绳子摆成爱心图样，还有把绳子变成唱歌的话筒，有的让绳子随意摇摆……原来绳子可以这么好玩，还可以做哪些好玩的游戏呢？于是一场关于绳子的探索之旅，从这里开始了……
二、课程目标
1.了解绳子的由来、种类以及用途。
2.通过科学实验、各种活动，激发幼儿的探究欲望，感知绳子的特点。
3.了解绳子的多种玩法，培养幼儿的动手实践能力和逻辑思维能力。
三、思维导图
四、课程实施
（一）初探绳子
1.寻找身边的绳子
寻绳之旅开启了，我们邀请家长与小朋友们共同寻找家里的绳子，家长们用手机记录了下了孩子们的快乐发现。
2.绳子大调查
我们已经找到了各种各样的绳子，那你们知道各种绳子的作用吗？让我们一起调查一下各种绳子的作用吧。
家长和幼儿共同完成了调查表，发现原来我们生活中有这么多种绳子，而且各种绳子的作用也是不一样的。
（二）绳子的秘密
1.绳子的由来
这些绳子是哪里来的呢？古代的人们会用草绞合搓揉成绳子，人们用它捆野兽、缚牢茅草屋、做腰带、测量事物……再后来出现了结绳记事，用绳子结出大小的疙瘩记录事件，这是文字诞生前人们祭祀的方式到现如今绳子就如布帛菽粟，不可或缺。
2.绳子的种类
绳子无处不在，这么多不一样的绳子你知道它们分别是做什么用呢？
沫沫：细棉线很细，婆婆用它缝衣服。粗棉线可以放风筝。嘿嘿嘿
萱萱：头绳的弹性很大，女孩子用它来扎头发。
涛涛：我爸爸用透明的鱼线钓鱼。
3.神奇的绳子
孩子们在绘本故事神奇的绳子中了解了更多绳子的多种用途和玩法。那么接下来就让我们一起去探索吧！
4.绳子运水
师：绳子能够运水吗？
幼儿：让我们试试就知道了！
师：为了能够看清绳子运水的过程，我们把纸绳的两端涂上彩色的颜料，然后把纸绳两端放入水杯，接下来睁大眼睛仔细观察纸绳有什么变化？
帆帆：我看到彩色的颜料从两端向中间靠拢。
琪琪：我摸了摸纸绳全部都湿了。
师：纸绳能够运水是因为水渗入到绳子的内部，当绳子两端被放入水中时，水因为纸绳的毛细管吸力的影响，就顺着绳子的两端向中间流。
5.纸杯传声
轩轩：我看到绳子还可以做传声筒。
涛涛：我知道是怎么做的，需要两个纸杯和一根绳子，把绳子固定在纸杯的两端就可以玩打电话的游戏了！
师：在制作的过程中，小朋友们发现纸杯底部打洞，穿过毛线绳，不管打多少个结都不能固定好，最后我们用教室里面的吸管把绳子穿过纸杯底部系在吸管上，这样就固定好了。
甜甜：原来绳子还可以做成电话，我感觉声音还挺大的。
琪琪：我也觉得挺好玩的，听得很清楚，好像真的在讲电话。
悦悦：如果绳子不拉直的话，就听得不是很清楚。
熙熙：所以我们发现把绳子拉直的话，声音最大。
师：传声筒是利用固体声波振动传递原理，当声源在传声筒的一端发生震荡时，纸杯的物理结构能有效地将声音聚集，并且减少声音的扩散，通过中间的绳子，最后传进另一端的纸杯中，如果想要传声筒传声清晰就要将传声筒中间的绳子绷的紧些。
6.系鞋带
小朋友们经常会穿有鞋带的鞋子，鞋带不小心松开了，要怎么才能系好呢？我们一起来试一试吧！
（三）出“绳”入画
1.绳子贴画
孩子们大显身手画的画剪的剪贴的贴，共同做出了很多精彩的作品。
2.绳子抽画
用一根棉线绳蘸上彩色颜料，盖上白纸，快速一拉，好看的图画就这样被拉出来了。
3.绳子发型秀
绳子还可以变成不同的发型哦，孩子们尝试运用不同毛线排列、卷曲、粘贴等方法，设计有趣的发型，体验用彩色毛线造型的乐趣，我们一起来看看孩子们的创作吧！
4.好多脚的章鱼
把彩色卡纸剪成半圆形，再用钉子沿半圆形的直边打孔，剪出数根毛线，每根毛线大约40厘米左右，毛线对折用塑料针的针尾把毛线穿过去，再把毛线系紧固定在半圆卡片上，所有的小孔上都要绑上毛线，最后在纸片上画上眼睛和嘴巴，好多脚的章鱼就做好了。
5.编花篮
用彩色毛线围绕着塑料骨架编出好看的花篮，小朋友们有的直接用绳子把塑料骨架绑起来，就成了一个好看的花篮，有的小朋友是在花篮骨架上往里绕一下，再往外绕一下，多绕几圈，最后打个结花篮就做好了。我们一起去看吧！
6.蜘蛛网
蜘蛛是怎么结网的呢？通过视频让孩子们了解蜘蛛结网的过程，激发幼儿对蜘蛛网的兴趣，让我们一起学习用十字编法来编一个好看的蜘蛛网吧！
四、与绳游戏
1.揪尾巴
小朋友们来到户外体验了揪尾巴的游戏，揪什么动物的尾巴好呢？什么动物会长三条尾巴？孩子们说是狐狸。它的尾巴有什么用呢？孩子们说可以做围脖。那谁敢抢它的尾巴呢？猎人！于是揪尾巴的游戏角色和规则就产生了。
两只有三条尾巴的小狐狸肚子饿了，要出门去找吃的，但是外面不安全，有好多猎人等着抢他漂亮的尾巴呢，小狐狸可得小心呢！一场猎人和小狐狸比速度的揪尾巴游戏便开始了！
2.穿越火线
小朋友们来到户外体验电影里经常出现的穿越火线的场景，一个个化身为小特工利用钻、爬、跨等动作通过障碍。注意千万不要碰到绳子哦。如此刺激的小游戏，大家一起来试一试吧！
3.两人三足
两个好朋友手拉手，绑住相邻的两只脚，现在变成两人三足，让我们一起来比赛，看看哪一组的小朋友最有默契吧！
4.拔河比赛
户外活动开始，孩子们分成两组，进行拔河比赛。比赛之前大家先学习了拔河比赛的规则以及制胜的方法，接下来让我们看一看那一组获得了制胜法宝！
5.花样跳绳
晨间户外活动开始了，孩子们兴奋地拿着跳绳，出发去操场玩了，大家凭借着日常对于跳绳运动的基本了解，双手拿着绳柄用力甩出绳子，从孩子身后划出一道美丽的弧线，却在脚下戛然而止，好像没有想象中的那么简单！
我们先观看了跳绳比赛的视频。然后再观看跳绳方法的视频进行学习，最后由老师带头示范跳绳，最后孩子们学习了跳绳的基本动作并多加练习。
需要先练习双脚同时起跳，再练习甩绳，最后是身体的配合，特别是手和脚的配合，有的孩子很快就掌握了要领，当手把绳子从后面摇起来，绳子随惯性摇到眼前就可以双脚起跳了。
课程感悟
“一日生活皆课程”，本次活动是基于幼儿对绳子的兴趣和探索而生成的主题探究班本课程。
生活处处有惊喜，等着孩子们不断发现，不断探索在这一场完成探索之旅中，孩子们通过直接感知亲身体验实际操作，发现了绳子的秘密，体验与绳子游戏的乐趣，关于绳子的探索，我们还会继续……
