为进一步构建精彩课堂，深化教学。11月14日下午，石塘镇芦村学区一、二年级语文教研组的老师们齐聚在卢村小学开展集体备课活动。老师们积极参与，踊跃表达观点。
环节一：教材梳理
活动开始了，首先，由组员陈雪莲老师进行教材梳理，主要从本单元的语文要素和单元主题进行解读，并跟大家重温了语文课程标准要求，确定了本节课的教学目标和教学定位。
环节二：说课
接着，由陈凤娟老师就《秋天》第二课时教学进行说课，陈老师从说教材、说学情、说教学过程、说板书设计等七个方面进行说课，为老师们后面的观课进行方向上的指导。
环节三：课堂展示
本节课，由陆昌严老师展示的《秋天》第二课时的教学，陆老师根据教学目标和教学重难点精心设计教学，首先通过视频图画让学生对秋天的景色有初步的了解并导入课文，引导学生说出秋天的景色，图文并茂，吸引学生的注意力。同时，从课文图画出发，引导学生联系实际，思考课文从哪几个方面描写秋天。从天气凉了，树叶黄了，天空蓝了，大雁往南飞等词语展示了秋天的特征。
整节课，陆老师在课堂上风趣幽默，积极的创设情景引导学生观察秋天，联系生活，学生积极踊跃的回答问题，极大的实现了活起来、动起来的有趣课堂。课堂充满活力，教学设计一环扣一环，板书工整美观，内容安排合理，活动设置清晰。
陆老师教同学们标段落。有两个空格的就是一个段落。
教学生们根据拼音认字，并组词
板书清晰，并引导学生在课文中指出描写秋天特征的词语。
讲解一片与一片片的区别
环节四：教学反思
反思是为了更好地进。下课后，陆老师针对这节课的教学目标、教学设计以及课堂检测，对本节课的亮点和不足等反面进行讲解以及反思。
环节五：评课议课
所有老师对课堂进行评课
最后，有组长安排下一次的活动以及各个成员的工作安排。
学而时习之，石塘镇芦村学区一、二年级语文教研组全体语文教师将满怀学习的热情，践行并做好每一次集体备课教研活动，上好每一节课！