小切口指引大方向·明思辨探究整本书——两校协同举行整本书阅读思辨示范课

　　天祝一中语文学科领衔名师安志龙老师的《读乡土中国·明说理艺术——分析乡土中国整本书论证特点》将重点放在了围绕高考命题来进行整本书阅读。他通过深入剖析近年来的高考命题走向，引导学生们理解高考中整本书阅读的考察重点和应对策略。安老师在授课过程中注重启发学生思考，鼓励他们积极参与到课堂讨论中，从而更好地理解和掌握知识点。

　　民族中学刘玲玲老师则更侧重于阅读兴趣的激发，她选择了《从红楼宴饮看贾府兴衰》作为导读主题，通过生动有趣的讲解方式，引导学生们进入红楼梦的世界，激发他们对这部经典之作的兴趣和热情，兴意昂然。学生们在任务驱动下的小组分命题讨论中，分享自己的阅读心得和感悟，进一步提升了他们的阅读体验和思辨能力。

　　通过这次示范课活动，我们可以看到安志龙老师和刘玲玲老师在整本书阅读教学中所做的积极探索和尝试。他们分别从高考阅读指导和阅读兴趣激发两个不同的角度来引导学生进行阅读学习，不仅让学生们在阅读中获得了知识和技能的提升，也让他们在阅读中感受到了文学的魅力和思考的乐趣。

　　17号下午，观课评课活动在民族中学举行。县教科局教研室相关负责人亲临现场并主持了观课评课环节，对此次活动给予了高度评价，参与活动的老师们纷纷发表自己的对两节示范课的看法和感想。

　　教科局教研中心钱德鸿对此次活动进行了总结性发言。他表示此次示范课活动是推动天祝县整本书阅读教学和创新的重要举措之一，也是提升学生综合素质和人文素养的重要途径之一。希望语文教师们以此为契机，进一步探索和实践整本书阅读教学，积极探索和实践新的教学方法和手段，为学生们的综合素质和人文素养的提升贡献自己的力量。