《学在瑶海 活力教育》共“沐”书香，分享“悦”读——合肥瑶海小童星幼儿园好书分享📚活动
教师感言👩🏻🏫
有人说：幼儿教师就是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，最终只是感动了自己。有人说：幼儿教师就是一场苦恋，费尽心思爱的那群人终究会离你远去。其实不然，我们在感动自己的同时，也收获了许多，收获了与孩子们的故事，收获了自己的成长，收获了对教育的感悟、收获了心灵的慰藉。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。孩子们在这里收获了知识、本领、爱心、分享、合作、有爱，这里有他们的童年，是他们最无忧无虑的地方离开这里，他们将在更广阔的天地自信的飞翔。
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作者简介:徐则民，上海市特级教师，上海市普教系统名师培养基地主持人。曾任上海市静安区南西幼儿园副园长，现任上海市教育委员会教学研究室幼教教研员。从教30余年，参与编撰多本教育书籍。曾主持的市级课题“游戏课程对幼儿生成活动及其回应策略的研究”荣获上海市第九届教科研成果一等奖。曾被评为上海市中青年教师教学评优一等奖、全国优秀教师、上海市幼儿园十佳中青年教师、上海市教书育人楷模等称号。
文章简介:
《做温暖的陪伴者》文章分为三大章，第一章《做高质量的陪伴者》，第二章《走进游戏，走进幼儿》以及第三章《睿智施教，让教学更有意义》。主要讲述的是徐则民老师在考察芬兰和挪威两国幼儿园的时候所感受到他们那里的幼儿在户外活动时的一个状态，以及自然对孩子👶🏻的重要性。故事内容讲述的是“多陪伴”孩子才是更温暖的事，其实就是在了解孩子的基础之上，给予孩子适合最需要的陪伴方式。才是一种温暖的高质量陪伴。
心得感悟分享
其实作为教育者就是要蹲下来不断倾听孩子的心声。比如好玩的玩具不仅能给幼儿带来快乐，还能够提供丰富的感知刺激和社会化经验。帮助幼儿认识和掌握玩具所模拟的社会生活用品的用途和使用方法，发展幼儿思维、想象力和创造性。在今后的教育教学工作中我会多学习，多反思，勇于实践，敢于创新，不断提高自己。成为一个温暖的教育陪伴者，向温暖的教育者的行列迈进。