“教” 有所得,“研”有所获——鸦岭小学数学公开课

洛伊
创建于2023-11-20
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为了更好的实施课堂教学,促进教师之间的学习交流,推动学校教研工作的开展,提高教师课堂教学水平,我校于2023年11月20日上午第三节开展了二年级杨帆老师的数学公开课《7的乘法口诀》。学校教师积极到堂听课,并在课后及时进行了教研讨论。

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随着学生响亮的一声“老师好”,我们的数学课开始了!孩子们坐的整整齐齐,等待老师传授新知。杨帆老师对这节课做了充分的准备与设计,刚开始杨老师从学生们的旧知(6的乘法口诀)入手自然的导入新课。

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教学环节,杨老师分为三个层次,第一层次,通过计算观察,探究摆一只小船几个△,摆两只,三只……;第二层次,由几个7相加得到乘法算式,进而得出7的乘法口诀;第三层次,通过多样的变式训练,帮助学生熟练掌握7的乘法口诀。

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结合新课标的要求,要做到学科融合,杨老师在练习环节设计中,不仅结合学生特点引出“西游记”,还联系到语文学科中的古诗,在古诗中体会口诀的便利!

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课堂上,学生积极参与课堂活动,上台板演,举手🙌🏻起来回答问题,说说每道题的答案和自己的想法。

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课后,老师们进行了教研,分享听课感受,大家围绕课例所得和不足之处畅所欲言。通过本次活动,也让我们认识到教师还需要深入钻研教材,研究学生,备好每一堂课,上好每一堂课。

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教研结束了,但我们教学实践的脚步永不停驻。相信,在未来的日子里,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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