朗读是一种有声的语言艺术,
更是学生必备的一种能力。
让朗读成为孩子的一种习惯,
一个爱好,
传承文化,
悦享人生。
经与典,是智慧和哲思,历千年流逝,熠熠生辉;文与字,是气韵与风骨,经万世磨砺,字字珠玑;诗与词,是情怀和道义,任寒来暑往,句句动情;歌与赋,是审美与情操,声声入耳。沱江镇第七小学二年级以“诵传统”为主题,寻找最美朗读者,让我们一起跟随他们领略古诗词的魅力吧!
春 夜 喜 雨
好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。
游 子 吟
慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝,意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心,报 得 三 春 晖。
登 鹳 雀 楼
白 日 依 山 尽,黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目,更 上 一 层 楼。
望 庐 山 瀑 布
日 照 香 炉 生 紫 烟,遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺,疑 是 银 河 落 九 天。
古 朗 月 行
小 时 不 识 月,呼 作 白 玉 盘。
又 疑 瑶 台 镜,飞 在 青 云 端。
江 雪
千 山 鸟 飞 绝,万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪。
梅 花
墙 角 数 枝 梅,凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪,为 有 暗 香 来。
敕 勒 歌
敕 勒 川,阴 山 下,
天 似 穹 庐,笼 盖 四 野,
天 苍 苍,野 茫 茫,
风 吹 草 低 见 牛 羊。
长 歌 行
青 青 园 中 葵,朝 露 待 日 晞。
阳 春 布 德 泽,万 物 生 光 辉。
常 恐 秋 节 至,焜 黄 华 叶 衰。
百 川 东 到 海,何 时 复 西 归?
少 壮 不 努 力,老 大 徒 伤 悲!
世间一切,都是遇见。
就像
冷遇见暖,就有了雨。
春遇见冬,有了岁月。
天遇见地,有了永恒。
我们遇见诗词,便有了流传。
在前行的道路上,我们将一如既往地与经典同行,与书声相伴。
编辑:刘秀莲
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二审:余国强
三审:刘金春