雨你共研 静待花开

大菌子℡
创建于2023-11-20
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中国教育学会体育与卫生分会十四城市第八届中小学优质体育课展示研讨活动

把握课程改革方向

强化核心素养落地

      2023年11月13-17日,由中国教育学会体育与卫生分会主办的十四城市第八届中小学优质体育课展示研讨活动在深圳市龙岗区成功举办。此次活动吸引了全国各地的体育教育工作者齐聚一堂,共同探讨和交流体育教育的发展与创新。



        在众多参赛课例中,我区和平小学的徐源老师凭借课例《篮球-传切配合》脱颖而出,荣获一等奖。徐源老师的课充分体现了篮球运动的团队协作精神,注重培养学生的体育素养和竞技精神。其教学方法和组织形式具有创新性,受到了专家和同行们的一致好评。

此外,砂子塘吉联小学刘靖宇老师也凭借课例《篮球-持球交叉步突破》荣获一等奖,并进行现场展示。刘靖宇老师的课例教学内容丰富、形式新颖,注重学生实践与互动,展现了出色的教学能力。为在场的观众带来了精彩呈现。


      雨花区派出多名骨干教师参加此处研讨活动,老师纷纷表示收获满满。

     

      和一群志同道合的雨花体育人于十四城市第八届优秀课例展示活动中相聚。观摩了各类课例,名师们的课堂组织能力、新奇的教学设计以及个人的综合素养频频刷新我的想象,即使是一天9节课的高频输出仍觉得意犹未尽。

      专家们着重从三大核心素养方面对名师们的课进行剖析,强调新课标对比旧的三维目标更加关注学生作为练习主体应更多地激发学生的参与意识和协作能力,从长远角度出发对学生的行为习惯和技能习得提出更高要求,作为观摩“学生”的我们也是大受启发。

      以终为始,向质而行!愿我们始终保持“研”与“教”的初心造福学生的未来。

                                  长郡雨花外国语学校    易锦

      进行一场头脑风暴式的学习,看到了很多优质的体育课堂,聆听了各位专家专业的点评,更是有幸学习到于素梅教授带来的《如何打造“学练赛”—一体化幸福课堂》的专题讲座,受益匪浅,让我对当代体育课堂有了更深层次的认知。

          我们的体育课堂要以人为本,多关注学生的感受,让每个孩子都开心、满足,不仅限于停留在运动技术教学上,多思考新课标学练赛评背后目的,让学生在体育课上学到的知识技能尽可能的能运用到日常生活中去。体育课上要与学生讲“理”,以理论知识征服学生,讲清楚这项技术为何要这么做。更要注重德育的渗透,每个细节都可以加入德育教育,立德树人是教育的根本任务。学校体育不再仅仅只是为了学生身心健康服务了,更是要让学生在体育课堂上感受到幸福,让孩子会说、会做、会学、会用、会做人。

                             长郡雨花外国语洪塘学校 杨雪慧

       让我印象深刻的一堂课是来自颜菁老师的《健美操模仿操系列--农耕技艺》。健美操是一项多元的人体艺术,是一种以人体动作反映生活和情感的艺术。健美操来源于生活,却高于生活。它要靠身体个部位协调动作,表现生活的美,本课以情景教学的方式,融入品德教育,加强“雷小锋”身份认同感,践行雷锋精神将农业活动带入健美操课堂,让学生在课堂中体验劳动,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、自主创新的能力。

      本课引入“农耕技艺”主题,在积极参与活动的基础上,通过夸张的手法,课堂的实用性、娱乐性得到充分的提升,把学生认为乏味的练习与健身知识、农活方式、审美能力结合起来。鼓励学生将农活基本动作的变形,让整个教学过程在新奇中度过。倡导老师为主导、学生为主体,积极主动参与学习、创编,体验成功体育和快乐体育的思想。从培养学生个性、能力入手,在练习中鼓励学生大胆的表现自己,并且培养学生吃苦耐劳、迎难而上的精神。很好的将体育与德育有机融合,立德树人,培养学生核心素养。

                                一中雨花新华都学校      杨柳

       本次研讨活动使我拓宽了思维,考虑问题能站在更高的层面。这期间,我目睹了专家名师们的风采和优秀体育教师敬业与专研的工作状态,耳闻了先进的教育理念和前沿的教育方向,领略了丰富多彩的体育课堂活动。

       有幸聆听了于素梅教授《如何打造“学练赛评”一体化幸福课堂》后,深知体育课程本应是有温度,应是有生机的课程,体育课程要发挥它的育人功能和价值,要能发出一种“爱”的气息、一种“喜”的景象、一种“育”的引领。教师要善教,学生好学,做一个幸福的体育老师,教出有幸福感的学生!

       此次学习拓展了我的视野,更新了我的理念,在今后的教学实践中,我将继续学习、研究、反思,努力让学生在体育课中得到更好的发展,为自己和学生创造一个充满生机活力的体育课堂。

                                     南雅双语实验中学     黄莹

       于素梅教授,陈雁飞教授,黄振敏教研员,周文伟教研员等六位专家围绕前期调研中优选的8个问题进行解疑答惑。尤其是“新课标中的实施过程中如何关注到学生的个体差异与评价”问题的讨论让我印象深刻。陈志杰专家从认知与态度,掌握基础能力,教学设计与所教学生情况及评价过程等方面进行了详细的解答。我们应该在课前做足准备,提前研究学生差异,并针对学生的差异来进行课堂教学,并在课堂实践中不断优化。陈雁飞教授补充道:学生的差异性还体现在兴趣爱好的不同,运动基础与体能的不同,学生学习目的的不同。我们需要观察差异点,尊重学生过程思维的差异性,多激励,多鼓励学生,反对沉闷的课堂教学氛围。

    作为新一代的教师,我们要始终紧跟时代步伐。不断研读新课标内容,以学定教,以生为本,以心育人。做一名具有幸福感的体育教师,上出具有幸福感的体育课 。

                                           王家冲小学      张思凡

      “青春当怀凌云志,鲜衣怒马奔新程”,教研活动是教师成长的云梯,拾梯而上,向阳而长;沿途几多艰辛,就几多美景,每一次学习,都是一场充满期待的开始;每一次培训,都是一场成长的修行;每一次启程,都将完成自己的飞跃。相信雨花区体育教师都会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,在教育的大舞台上继续深耕细研绽芳华!    


 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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