班会课是学校德育的前沿阵地，是展示学校教育智慧、展示教师魅力的重要舞台，也是健全学生身心的重要平台。为深入研究和探索班会课的模式，加强班主任队伍专业建设，大西牛小学进行了班会课听评活动。
一年一班师玮岩老师带来的班会课主题为《养成好习惯，收获好人生》。师老师从区分好习惯与坏习惯的方面来设计，一步步引导孩子们如何养成好习惯，改掉坏习惯。在师老师的带领下，一（1）班的孩子们充分意识到了好习惯对成长的重要性，并提高了自觉性。
一年二班刘硕老师带来的班会主题为《培养好习惯，成就我人生》。刘老师首先通过两个小故事让学生明白了好习惯的重要性，然后跟孩子们一起练习了课前和课上的小口令，最后让孩子们思考怎样养成良好的课堂习惯，孩子们了解了培养好习惯的途径，提高了自我的控制能力。
一年三班牛敬堯老师进行了主题为《养成良好的卫生习惯》的班会课，牛老师通过一个小故事让孩子们意识到了良好卫生习惯的重要性，经过交流讨论让孩子们了解了讲卫生的好处和不讲卫生的危害，最后对孩子们提出了希望:希望同学们不要做语言上的巨人，行动上的矮子。
二年一班朱梦雅老师展示了主题为《友好相处我能行》的班会课，朱老师首先通过“口香糖，粘什么”的小游戏让孩子们意识到了有朋友的重要性，其次采访了孩子们你欣赏的同学是什么样的？同学间交往要注意什么呢？最后让同学们思考在不同情境下要对朋友说什么？通过本节班会课让孩子们之间有了更多的了解，增强了同学们之间的沟通与信任。
二年二班丁桂梅老师带来的班会课主题为《养成良好的卫生习惯》，丁老师为孩子们讲授了个人卫生、口腔卫生、用眼卫生以及仪容仪表美的知识，让孩子们建立了良好的卫生行为，具有了自我保健的意识和能力。
二年三班李兴飞老师带来的班会课主题为《少年若天性，习惯成自然》。李老师通过一道关于习惯的小谜语让孩子们了解到习惯的重要性，并让孩子们交流讨论自己或同学平时有哪些不良习惯？我们该如何养成好习惯？经过激烈的交流，孩子们能够自主辨识好习惯与坏习惯，想办法改掉不良习惯，提高自我的控制能力。
二年四班李文杰老师展示了主题为《争当集体劳动小能手——班级卫生我负责》的班会课，出示了班级照片以及值日表，让孩子们意识到自己的责任，分组讨论值日要做什么事？请孩子们上台示范，并评比卫生小能手。通过本节班会课孩子们能够基本掌握班级值日的基本方法，并能够相互帮助完成劳动任务。
三年一班张明明老师带来的班会课主题为《做文明学生，建和谐校园》，张老师以身边正反琐事为素材，以全体学生共同参与为原则，以小学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论、诗歌诵读，寓教于乐，从而使孩子们明辨是非，达成共识。
三年二班李翠梅老师展示的班会课主题为《文明礼仪伴我行》，李老师首先为学生们介绍了文明礼仪知识，接着对校园礼仪、交往礼仪、交谈礼仪等方面对学生提出了要求，最后还以们交流讨论了身边的不文明现象并进行了宣誓。通过本节班会课启发了孩子们从今天做起，从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
四年一班许国红老师带来的班会课主题为《文明礼仪伴我行》。本节内容分为四大块——观赏图片、情景表演、礼仪示范、歌声升华。学生是主体，老师主要是给予引导和总结。使视、听、说有机地结合，多角度、多层面地提高学生感知力，让学生从小懂得文明礼仪乃做人之本。
四年二班寇慧敏老师展示的班会课主题为《文明礼仪伴我行》。本节班会课由四个内容组成:升旗仪式礼仪、找寻身边的不文明现象、猜猜这是什么词、写出你心中的不文明。寇老师以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口，提高了学生们的思想道德素质和文明礼仪素养。
四年三班马新颖老师带来的班会课主题为《文明礼仪在心间》。马老师通过“酒店老板与无赖”这一小故事引发孩子思考，组织学生交流，学校中有没有不现象？接着通过一张调查问卷让孩子们自我检测，并告诉孩子们调查问卷的分数不重要，重要的是能发现自己不好的行为并改正。
五年一班杨佳美老师展示的班会课主题为《纪律在我心中》。杨老师通过“画一画”的小游戏引入班会主题，并通过《列宁守纪的故事》和《我也要遵守制度》两个小故事，让孩子们意识到身为国家领导人都能够自觉遵守纪律，身为小学生的我们更应该遵守纪律。接着，杨老师和同学们一起制定了班规班纪，本节班会课在小学生纪律歌的旋律中进入了尾声。
五年三班裴红蕾老师带来的班会课主题为《共筑秩序——探讨纪律的重要性》。本次班会由四个方面组成:主题演讲，小组讨论，知识竞赛和班主任总结。在课上孩子们意识到了遵守纪律的重要性，制定了明确的班级规定，每个人都清楚了自己应该遵守的规则，加强了自我约束，做到了言行一致。
五年四班陈洋老师展示的班会课主题为《纪律的力量》。陈老师以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行了行为规范教育。通过观看国庆阅兵的图片以及衡水中学393班普通的一天的视频，孩子们意识到了自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
六年一班张秀英老师展示的班会课主题为《做个遵守纪律的好学生》，孩子们通过观看视频了解了遵守纪律的重要性，接着讨论了遵守纪律的好处以及不守纪律的后果，最后意识到了纪律是维护学校秩序的保证，公共场所需要有良好的纪律，并表示自己愿意做一个遵守纪律的好学生。
六年二班谭孟颖老师带来的主题班会为《拒绝脏话，彰显素养》。谭老师首先让孩子们观看视频，了解了脏话是什么，并让孩子们意识到经常使用脏话会对我们的情感和精神健康造成负面影响。最后引导学生拒绝使用脏话，掌握使用文明用语的技巧，增强自我修养。
六年三班赵美玲老师展示的班会课主题为《遵规守纪做文明小学生》。赵老师通过《国庆阅兵》的视频让孩子们了解了纪律的概念，接着孩子们讨论了纪律的重要性以及不遵守纪律的后果，最后孩子们深深意识到我们的纪律就是校规校纪，我们的纪律就是班规班纪，我们必须把纪律约束变为一种自觉行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
在本次活动中，每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实生活，突出情感、态度教育。每节班会课主题鲜明、立意新颖、寓意深刻，内容具体而不空洞，源于学生的生活，关注学生的成长，具有较强的实效性。老师们用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献，使大西牛小学的每位学子都受益良多。