素养导向 聚焦课堂 共同成长—华山中学“教考衔接高质量课堂成长营”第三期-化学会场活动纪实

　　为全方位展示第二师华山中学探索“双新”创新、推进“五育并举”的课程建设和实施情况，2023年4月27-28日，“2023年新课程、新教材教育教学成果展示交流活动”暨“华山中学中高级教师教科研年会”如期召开。

　　化学分会场由高二备课组组长蒋丽萍老师主持，特邀专家郑州外国语学校刘军晓老师莅临指导，兵地20多所学校老师参加了本次为期一天半的教科研年会。

　　刘军晓，郑州外国语学校化学组备课组长，曾荣获“郑州市教育局优秀共产党员”、“郑州市师德先进个人”、“郑州市校本课程设计一等奖”。

一、《漫漫丝绸路 悠悠开都情——探究乙醇之旅》研讨课

       第二师华山中学高一化学组张纳老师以视频“戈壁滩上崛起的的葡萄酒产区”为情境，向学生展示我们大美新疆，大美巴州的丰富资源，引发学生浓浓的家乡情，接着课堂内容通过“酒香不怕巷子深”“再识美酒真面目”“酒不醉人人自醉”三个诗情画意的环节逐步展开，三个环节均以酒文化作为线索，以乙醇的物理性质，化学性质作为主体内容，任务和学生活动之间环环相扣，最终形成一个有机的整体。

二、《原来“你”在这里——真实情境中陌生方程式的书写》一轮复习研讨课

        第二师华山中学高二化学组吕云晨老师将高考必考题型“陌生化学反应方程式的书写”设计为一个大单元，以工艺流程、电化学、反应历程中的应用，以精编例题（高考题）为导引展开学习方法和解题思路（读-找-推-写）的指导，以素养提升和能力强化为导向，学生主动思考交流，以小组为单位进行思路总结，同时让学生们更早的接触高考真题以培养良好的心理素质。

　　针对以上两节课，高一化学组备课组长杨静老师，高二资深教师刘峰老师进行了说课。两位老师准备充分，风采依旧，严格按照说课要求，融入“双新”理念，使在场的听课教师们更了解了两节课的教学思维。

　　两位授课教师对两节课台前幕后的分享，展现了两位老师的认真专业，同时也正如刘军晓老师所说“从这两节课看到了整个化学组集体的智慧”。

　　最后，刘军晓老师对4位教师上课、说课从实施“双新”的理念和角度进行点评，刘老师对两节课细化到8个方面进行总结评价，并给出了改进的建议和思路，让老师们受益匪浅。

一、《物质的量》示范课

        物质的量是宏观可称量物质与微观难以称量的粒子间联系的桥梁，教参建议1课时，但一般都设计成2课时：物质的量与粒子数1课时，物质的量与摩尔质量1课时，这就形成了割裂，将宏观可称量的物质与微观难以称量的粒子间联系断开了。刘军晓老师以真实情境——实验室制氢气为引入，通过粒子数和质量间的关系构建，将两节课内容用一节课完美呈现。课堂中逻辑清晰、层次分明，课堂极具感染力，将抽象、难以理解的概念具像化、简单化，由浅入深，层层递进，学生体验十分丰富。

二、《物质的量单元整体设计》讲座

        物质的量是个物理量，是化学学科核心素养中“宏观辩识和微观探析”的主要要求，也是一个化学学科结构化的知识体系，在中学化学计量中起到桥梁和纽带的作用。刘老师就《物质的量单元整体设计》这一大单元教学设计进行分享，为听课教师指引了一种新的教学思路。

三、《高三备考策略》讲座

        唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。刘军晓老师带来的《高三备考策略》，从复习备考建议和郑州外国语学校高考复习安排两部分倾囊相授，刘老师建议在复习当中要注重六大研究，即研究高考评价体系和化学课程标准、研究高考题、研究教材、研究学生、研究课堂和作业、研究情境素材。并且强调：明确考点，可以为一轮复习指引方向；明确重难点，可以使二轮复习再次突破。

         授课结束，上课学生和刘军晓老师进行交流，刘老师对我校学生给予充分肯定并合影留念。

　　兄弟学校的老师在观摩听课过程中秉持着互相学习的态度，老师们互通有无，共同交流和探讨了很多感受和思考。

　　在实施“双新”过程中，第二师华山中学有领航、开拓、创新的担当，这既是机遇，更是挑战。行之力则知愈进，知之深则行愈达。化学组也将继续推进“双新”改革，深化团队引领，培育卓越的教师团队，继续为教育的优质和均衡发展贡献力量。愿所有化学人乐学善研、追光而进！