教师常规检查
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”为全面深入落实“双减”政策要求，努力提升教师课堂教学效果，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量和服务水平，根据学校工作计划，我校对全校任课教师的教案、作业进行常规检查。课堂上的得心应手源于课前的充分准备，教案便是教师有效开展教学活动的基础。在本次教案检查中，涌现了许多优秀教案。
老师们教案不仅规范、整洁，而且教学目标清晰简明，围绕目标设计了丰富的课堂学习活动。本着超前备课的思想，紧跟教学进度，但又保证时效，及时反思。还有部分教案重点标记清晰，有二次备课的痕迹，并用双色笔进行区分。
学生作业检查
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。本次作业检查主要是结合“五项管理”及“双减”政策中提到的关于作业布置、作业设计等方面的要求，对各科任教师作业布置数量，作业批改规范，学生作业质量进行深入细致的检查。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业……
从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、日期；作业干净整洁、书写工整；教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，老师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。
本次作业检查既发现了许多亮点，也看到了存在的不足，强化了常态教学常规管理工作，也给老师们接下来的教学工作指明了方向。
优秀作业展示
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教师教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。学校通过常规检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，使学校的教学工作再上一个新台阶。