什么是大？什么是小？我们周围的大大小小的事物都是可以探索的对象。用大人的手，牵引孩子的小手去探究世界的奥秘。
大泡泡和小泡泡🫧 把图片中的空泡泡用油画棒涂色然后制成头饰。选择喜欢的颜色，体验绘画过程。
把涂好颜色的大小泡泡撕下来。
头饰做好啦！一起戴头饰来玩“吹泡泡”的游戏🎮
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儿歌《吹泡泡》
小朋友，手拉手，吹变成泡泡走一走。
泡泡变小了，泡泡变大了，泡泡飞高了，
泡泡、泡泡爆炸了！
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小老鼠和大脸猫。
音乐游戏🎵《小老鼠吃米🐭》
培养听音乐节奏做动作的能力，遵守游戏规则。
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孩子们按照操作步骤，用彩泥制作毛毛虫，锻炼孩子团圆、压扁的技能，在过程中收获满满和看到成果的喜悦❤️
来看看谁的毛毛虫最可爱！
《大手拉小手》让孩子亲身体验了解大和小的比较，也促进了师幼、亲子关系。
比一比谁的手大谁的手小。
用手蘸上颜料一起来做大鱼和小鱼吧🐟
真不错👍
大大小小在哪里？在大的旁粘贴绿色，小的旁边粘贴红色。
按个头从大到小的顺序插入椅子上。
大鱼小鱼吐泡泡🫧
用大小瓶盖蘸颜料印出泡泡形状。
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生活中有哪些大小物品。
比一比哪个球大哪个球小，找出大中小。
比一比豆子大小和颜色🫘
鱼妈妈和鱼宝宝🐟
1⃣️沿线剪出操作图画✂️
2⃣️ 先对角折，在对角折
3⃣️翻一翻，数一数，鱼妈妈有几个鱼宝宝？
本次“大大小小”主题，从幼儿感兴趣的现象出发找一找，通过操作比较、科学小试验、亲子活动，游戏等多种形式，促使幼儿在看一看、找一找、比一比中了解有关大小的概念。
这些有趣的现象极大地吸引了幼儿的注意力，更让幼儿在动手动脑变一变中去探索大小变化的奥秘。