教育是一条很长很长的路，我们既是路中人，又是引路者，我们只有不断地充实自己，丰富自己，学习更多的教育理念和教育方法，才能在教育这条路上走得更远更好。很荣幸在11月12日——11月18日我参加了潍坊五中跟岗学习培训活动。通过这次学习让已在教育教学岗位中工作多年的我，对自身的教育教学有了新的认识，对教育工作有了更深刻的感悟。
校园文化 润泽心灵
这里生机勃勃的校园让我感受到了教育的美好，也看到了教育最美好的样子。山东省潍坊第五中学创建于1958年，是一所具有50多年办学历史的潍坊名校。校园虽小，但布局精致合理，正如那号称“鲁东明珠”的十笏园一样，到处洋溢着浓厚的文化氛围。走入五中首先映入眼帘的是“大美潍城，诗意五中”以及“和谐、尚美、博大、爱心、奉献、感知”的校训，彰显着五中人追求和精神。学校的花园，走廊的两边，楼梯的两侧，甚至在某个拐角处，都是精心设计，体现出潍坊的文化底蕴。一幅幅楹联、一个个尊师的故事，一首首诗词名句，以及“读书点亮心灵，书香润泽人生”的励志名言和教师先锋风采展示，这些都让我们切实地感受到立德树人这一根本任务的落实。
听课学习 助我成长
课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。在跟岗学习的这6天里我们积极参加了潍坊五中大教研。大教研活动中，优秀教师给我们展示了一堂堂生动的课堂，还听取了教师的“常态课”，深刻感受到五中老师们独特的教学设计，教学理念与互享资源的氛围，及别具一格的教育魅力。
如学科教研、随班听课以及经验交流等，内容丰富，形式多样，透露着五中人的有心，用心又倾情，让我们每一次神往，每一次按时总结反思，一次次倾注笔端，流淌在脑海，只想把最好的都带走。
在经验交流时，五中人坦诚相待、谦逊低调的作风，给我们营造了“自己家”的感觉，在冬天的五中那么温暖，那么自在。五中人倾囊相助时，高主任解疑家校共育方面时，“四级分层，分工合作，统筹管理，活动运作”模式，真正落实家校共育，给我们以启发与引领；教研组长对学科困惑的解答，知无不言，言无不尽的坦诚，让我们倍感不虚此行；尤其是潍坊名师团队---化学组，学科教研时，项目化学习的设想，从设计的意图、步骤、嵌入点、实施等进行的详尽的展示与分享，让我们对单元主题教学多了一个抓手。
在这次跟岗学习中，我们观摩了潍坊五中的课堂教学，深入了解了他们的教学模式和教学方法。郑文文老师的《白杨礼赞》课上，设置学生熟悉的“制作精神纪念册”的场景，营造轻松、自然的学习氛围，激发学生的积极主动性。陈丹蕾老师的《加权平均数》课上，阶段性的评价，引领了教学评一致性设计。季津强老师的《生命起源》课上，视频的恰当嵌入，激发学生的探索世界未解之谜的欲望。青年教师袁兆烨的《东汉的兴衰》课上，犹如讲故事娓娓道来，风趣幽默，真可谓“初闻不知曲中意,再听已是曲中人”。化学名师---陈莹的《认识金属》课，从桥的说文解字到潍坊人的家乡印象引出东风桥的华丽蜕变，再从桥梁变迁史自然导出课题，然后通过“火眼金睛识金属”、“匠心独运选金属”、“巧夺天工创金属”三个环节将跨学科主题学习促进学科育人演绎到了极致。王璐老师的对《焦耳定律》采用视频、实验等多种方式探索，展示了基于新课程标准，如何培养学生“四基四能”。一节节精心的设计，一堂堂常态课，让我们更新教学理念、落实课程标准、培养核心素养，不再畏惧与茫然。
特色讲座 启迪智慧
在此次跟岗学习中我也聆听了专家们的专题讲座，内容丰富多彩。听了王校长介绍学校办学理念与特色，感受了五中悠久的历史、厚重的文化底蕴、五中人谦逊的传承。听了业务校长——杜崇慧老师《基于教学评一致性教学设计的实践研究》与《从合作教育出发，凝聚学校发展之魂》的讲座，听了陈莹、季津强等品牌老师的课，还观摩了班主任例会。我感受到他们“立德树人”的根本任务不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。
在跟岗学习中，我感受了“情景化”、“结构化”、“项目化”、“整体化”、“教学评一致性”等先进的教育教学理念，“可操作”、“可实用”、“可评价”的教学设计，在各位品牌老师的师范与引领下，我们团队对观摩课进行及时的讨论和反思，对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力也会得到一次新的提升。
古人云：“学不可以已”。德高为师，身正为范；立足课堂，跟岗实践；不断学习，积极进取。捧着一颗赤诚的求学之心，开启了6天的跟岗学习。短短6天的跟岗学习虽如流星般稍纵即逝，但收获颇丰，受益匪浅。 同时,我也深深感受到，作为教师，一定要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。只有这样才能更好地培养学生的良好学习习惯和行为习惯;更好地指导学生掌握数学知识。因此,我们要静下心来，采他山之玉,纳百家之长。不断地学习新知,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出一路风采!
在这里，真诚地感谢潍坊五中为我们提供了这样一个集中学习的机会，让我们进一步发展、充电、提高。
附：部分团队成员心得体会