为了进一步促进我校青年教师快速成长，优化教学效果，提高教学质量，本学期的教研活动如期开展。9月14日，我们进入教研活动的第一阶段，名师引路观看优秀教学视频，目的是吸取优秀教师的教学经验，为接下来的磨课做好准备。
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10月17日，五年组第一次磨课，由新老师赵越为我们带来一堂展示课《平行四边形的面积》。
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本节课的教学目标是通过操作、观察、比较等活动自主探究平行四边形的面积计算公式，渗透转化的数学思想，重点是在数格子的基础上，教师引导学生通过画、剪、移、拼亲身经历平行四边形的面积公式推导过程。
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赵越老师仪表大方，备课充分，思路清晰，整堂课给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习和提升。课后，领导和我们坐在一起，对讲课教师认真负责的教学态度，清晰准确的表达以及良好的课堂组织予以充分肯定，同时也从数格子这一教学环节提出了合理化的建议。
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第二次讲课，赵越老师充分吸收领导和老师们的建议，给我们带来了一节生动精彩的课，课堂中师生互动，生生互动，精彩纷呈。
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突破沿高减？为什么沿高剪？引导学生将平行四边形转化成长方形，为动手操作指明方向。
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课后，每位听课领导和老师都对本节课进行了及时的评价。
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教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。教研活动给老师们提供了良好的交流平台，特别是年轻教师甚多，我们的教研活动将继续进行，我们的教学经验将更加丰富，我们的课堂将更加精彩！
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