换位思考 律己宽人——2303主题班会

正如陈亮先生所言，我们在做人和处事时都应该有一种平衡和度量，既要注重自我要求和自我纠正，又要尊重和理解别人，既要关注自己的利益和需求，又要关注别人的利益和需求，这样才会让我们与他人相处地更加和谐。

所以，为了引导学生认识到换位思考，律己宽人的重要性，学会在人际交往中运用换位思考的方法考虑问题，从而建立相互理解的良好人际交往关系，我班特在11月22日开展了一次“换位思考，律己宽人”的主题班会。

众所周知，拥有同情心是培养换位思考习惯的众多前提条件之一，想要学会换位思考就必须要拥有同情心，因此在班会课的开头，主讲人张沁怡同学就为我们讲解了同情心的涵义和重要性，令同学们都意识到了：同情心是人类与生俱来的情感，是人类社会正常交往和相互合作的基石之一。同时也让同学们对他人的情感和需要变得更加关心了。

在第一部分主讲人讲述完培养换位思考的前提条件之一后，沈骏杰同学为我们讲解了这个前提条件中最重要的一点——明白换位思考的重要性。

他首先向同学们阐述了换位思考的定义和背景，再为大家播放了两个视频：

通过视频，沈同学形象地向同学们展示了换位思考对人际关系的影响与在解决冲突中的作用，令大家对这一部分的理解更加透彻了。

第三部分，主持人戈艺新同学首先肯定了律己宽人对于我们的重要性：“如果说换位思考是为人处事的方法，那么律己宽人就是丰富的个人涵养的方式。”

接着她先为大家解说了律己宽人的概念，再向同学们抛出了一个问题：律己宽人应该如何实践到生活中呢？

戈同学一一点评了同学们的意见后得出了结论：律己宽人的实践需要从日常生活中的点滴细节开始。我们可以制定明确的目标和规划，主动规范自身行为，也可以通过积极参与志愿服务和互助活动来提升自我素养。

在主持人的解说后，第四部分主讲人谭熠星同学为我们更加深入地讲解了实践换位思考的意义，换位思考在个人生活中的应用和换位思考在团队合作上的作用。

其中，在讲解实践换位思考的意义时，谭同学为大家播放了一个贴合实际的故事：

令大家都明白了换位思考的意义就是：它能帮助人们更好地理解他人的感受和需求，从而增强人与人之间的理解和尊重。