放飞梦想   诗意成长
——明德小学2023年校园诗歌节活动纪实

　　为了传承和弘扬诗歌传统文化，彰显诗词品牌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教氛围，明德小学由党支部组织开展了一系列丰富多彩的校园诗歌节活动。在10月26日到11月26日为期一个月的诗歌节里，学生通过读诗、诵诗、吟诗、写诗、绘诗，激发他们丰富的想象力、思维力，提高健康的审美意识和艺术鉴赏力，呈现我校诗教特色成果。

　　诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”诗词是感动天地的情怀，“好雨知时节，当春乃发生。”诗词是勇担使命的理想，“东临碣石，以观沧海。”诗词是创造未来的力量，“数风流人物，还看今朝。”我校以班级为单位开展“最美读书声音”活动。

　　古人云“诗堪入画方称妙”，诗是画的升华，画是诗的想象。在全体同学的努力下，一幅幅精美的古诗配画、童诗创意手工作品，展现了诗与画、诗与手工的完美结合。

　　为了深入理解和思考古诗词内在的逻辑关系，激发学生丰富的联想力和创造力，全校同学参加古诗词思维导图创作大赛。通过思维导图学习法，把古诗形象化、场景化，从而加强对古诗的理解。同学们创作出了一幅幅色彩丰富，图文并茂，构思独特的古诗词思维导图。

　　“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。为了让更多的同学有参与感，展现学习和背诵古诗词的成果，学校党支部分别为表现优秀的学生及班级颁发奖状，鼓励学生继续学好古诗词，提升文化自信。本次活动在荣誉与欢笑中圆满落幕。

最美读书声优秀班级：

一（4、6、9）班

二（1、3、4）班

三（2、3、9）班

童诗配画优秀班级：

一（2、5、7）班

二（1、3、7）班

三（2、8、9）班

四（1、2、5）班

五（3、6）班

六（2、6）班

思维导图解古诗优秀班级：

三（4、5、9）班

四（4、7、8）班

五（2、5）班

六（1、3）班

童诗创作优秀班集体

三（2、4、9）班

四（4、5、8）班

五（2、3）班

六（1、3）班

　　虽然诗歌节活动结束了，但同学们对诗词的热情会更加高涨！我校始终坚持以立德树人为教育根本任务，坚持开展古诗词活动，既丰厚学生们的诗词积累，传承中国文化，也希望学生们在学习和生活中继续保持着这份热爱，与诗词共舞，与圣人同行，不断丰富自我，做一个真正“腹有诗书气自华”的明德少年。