凤山县凤城镇林兰小学现有在校生147人，教职工16人，其中专任教师11人，食堂工友2人，安保人员3人。为了提高教师的教育教学能力，提升教学质量，从而进一步促进教师之间的交流与合作，共享教育教学资源。让教研活动真正有效助力一线年轻教师的专业化成长，为全体教师提供学习和借鉴优秀教师课堂教学经验和方法，优化课堂教学，从而推动教育教学改革，培养学生的创新精神和实践能力。经林兰小学党支部成员研究决定，于2023年11月17日在我校进行了凤山县凤城镇林兰小学“党建+教研”活动暨凤城镇中心校教研团队送教活动。
活动邀请了凤山县教育局送教活动一并进行，还邀请了凤山县教育局教研室的李笃东、蒋照琪、杨宇师三位专家以及凤城镇各村校的校长或主管教学的领导参加。
一、活跃的课堂
语文专场
为了使教研活动收到实效性，各位授课老师通过了精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂的导入新课，引导学生进入文本学习；或入情入境，引导学生分析重点句段；或有效利用多媒体，点燃学生学习数学的欲望……
首先是凤山县第一小学罗老师为我们展示了一节清晰、扎实的语文课。她授课内容是《普罗米修斯》，罗老师这节课紧抓语文教学的工具性和人文性进行教学。师生既有对文本的细致解读，又有对主旨的深入发掘，还有对文本内涵的拓展训练，充分展现了语文骨干教师的教学水准。课堂全程保持微笑，让学生们感到十分很和蔼可亲。
第二节课是由韦秀英老师展示的《井底之蛙》，韦老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，在课堂上她寓教于乐，运用多种方式激发学生思考，由浅入深地引导学生，让学生在有趣的故事中掌握所学。同时，她还联系生活实际，结合自身经历，鼓励学生“跳出井底”“走出去”，不做井底之蛙。
第三节课是由凤山县凤城镇巴旁小学韦理东老师带来的作业课——《二十年后的家乡》作文是难教的，如何把作文教好这是所有语文老师都面临的难题。韦老师直面问题的本质，提出让学生作文回归真实，回归现实的观点，赢得了全体老师们热烈的掌声。
数学专场
“同课异构”——同样的主题，不同的精彩！本次教研活动数学专场我们有幸邀请到了县教育局杨宇师老师和我校余翠苹老师同上一节课。
第一节是余翠苹老师执教的《除数是整十数的除法(笔算)》，余翠苹老师通过巩固旧知识引入新知识，由浅入深，层层递进，给我们展现了一节生动有趣的数学课。
第二节课是我县教育局教研室数学组教研员杨宇师执教《除数是整十数的除法(笔算)》。课堂上，杨老师坚持以生为本，以启发诱导为主；努力创设一个宽松、和谐的教学氛围；注重学生的合作交流，为学生创造说的机会，在交流中碰撞火花，突破本节课的教学难点。
二、评课与总结
五位上课老师都认真对自己所上的课进行了反思，希望听课的老师们能提出宝贵的教学建议。
上课老师进行教学反思后，教研团队的每位成员都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的小结。老师们积极的参与，踊跃发言，是一种极好的状态，交流让彼此的思维产生碰撞，就会有进步的空间！使每位参与活动的老师都受益匪浅。
语文组评课
数学组评课
2023年春季学期教学质量分析
在本次教研活动的尾声，我们还开展了2023年春季学期教学质量分析会。会议分为六项议程。一、中心校谷副校长对各校语文成绩进行分析以及提出改进办法;二、中心校韦副校长对数学成绩进行分析阐述，并提出建议。三、教育局教研室蒋校长为我们针对语文学科进行指导建议。四、教育局教研室杨老师为我们针对数学学科目前存在问题提出建议和指导。五、教研室李主任针对我们凤城镇如今的成绩作出分析以及对比，希望我们再接再厉，更上一层楼！六、中心校班校长给我们做最后的致辞并对凤城镇各小学送上美好的祝愿。