白驹过隙，忽然而已，本周最大的突破就是我们几位同学都登上了讲台进行授课，我们感受到了身份的真正转换以及给学生上课时的全新感受。大家在讲台上充满自信与光芒，看到了大家不同的一面。除此之外，本周异常的忙碌，我们帮老师们整理了大量的资料，照看小学部的自习、监考等任务，这侧面也能够提高我们的教师技能促进我们的全面发展。
七年级：本周听了七年级的一节习题课：发现七年级学生基础水平不一，成绩差异较大。基础差的学生对于基础知识掌握不牢靠，选择题错误率较高；对于材料题，普遍存在，学生不能正确翻译古文，得到正确的理解，所以会导致材料信息的遗漏。所以要加强历史基础知识的学习，对于主要知识进行识记和掌握；对于文言文方面，要提高语文的阅读理解能力。文史不分家，教师加强语文和历史跨学科的培养，对于学生学习会有更好的帮助。
八年级：本周城南中学迎来了本学期的期中考试，结束后王菲首先开展了在八年级讲课的工作，内容是《国共合作与北伐战争》，开头以图片进行导入，引出了国共合作的背景，课堂气氛活跃，同学能够积极配合老师的提问，在讲述国共合作时，王菲特别强调了共产党员“以个人身份加入国民党”，对此进行了重点讲解，最值得学习是军阀割据的地图活化，生动呈现了张作霖，吴佩孚，孙传芳三大军阀占据的地理位置，对北伐战争胜利和国民大革命失败的原因，王菲分别以材料进行分析，引导学生得出结论。在黄埔军校部分，王菲特别加入了孙中山先生逝世，体现了五大核心素养当中的家国情怀。总之，王菲的这节课有许多亮点值得我们学习。
马苏苏在本周五也在八年级进行了讲课工作，马苏苏同学用复习导入的形式，通过复习四一二和七一五反革命政变等上一节课所学内容流畅进入新课南昌起义的背景分析，接下来讲授是以时间为线索串连了南昌起义，秋收起义，井冈山根据地，井冈山会师等内容，在讲述过程中，马苏苏同学除了这些问题的基本内容的讲解外，还十分重视知识总结，每个大的知识点都有相对应的表格呈现，对学生形成清晰的知识体系是一个很好的帮助。马苏苏同学还知识讲解中加入了许多自己对知识的小设计，比如在讲武装斗争游击战部分是，她就以学生可以理解的角度设置情镜，讲老乡在遇到国民党军队是的反应，以有趣的形式让学生理解农村革命根据地的重要性，还在讲解军队改变的问题时设计了数学题提问，提高学生的课堂参与感。
除此之外，教务处我们参与了资料和试卷整理工作，较之以往有些许忙碌，但我们相信付出就会有回报，我们会虚心学习，继续加油！
本周总结：这周的实习工作顺利结束，在班主任工作方面。我们这周的班主任工作依旧为日常班级管理，作业批改，早读，课间操组织工作，虽然工作没变但我们越来越熟练越来越游刃有余。在教学上，这周王菲和马苏苏同学分别在八二和八一班进行了，“国共合作与北伐战争”和“毛泽东开辟井冈山道路”两课，受到了大家的肯定，同时也给他们很中肯的建议。而在周五的时候我们的实习指导老师刘秀红老师也在百忙中来城南中学关心我们最近的实习工作情况，也听了马苏苏同学今天的讲课，课下评课时也和于溪老师一起为马苏苏提供了知识点补充，PPT改进等方面的宝贵意见。而下一周的教学工作也有了安排，将由莫婧怡同学进行这一单元的最后一课。最近的实习中我们每个人都有了很大的进步，希望在接下来的实习中有更大的收获。