金秋十月是五谷丰登，瓜果飘香的时节。而一转眼，秋天变成了故事，因为冬天来了！
秋收冬藏，六四班的同学们开启了他们的冬日研学活动。本次活动旨在于呼吁学生远离那些“科技与狠活”，走进农田，自己动手，在农耕体验中感受劳动的快乐，提供亲密接触大自然的机会，拓展他们的视野，丰富他们的学习经历和生活体验。
活动准备工作
为了研学活动的顺利开展，六四班家长委员们在家委主任的带领下召开了两次家委会议，对于活动的选址、内容、流程及安全工作开展讨论，制定了本次活动方案，并就方案做了具体的工作安排。
活动开始
活动签到拉开了本次研学的帷幕。家长们抵达场所后都能自觉、有序的进行签到，签订安全责任、承诺书等，为今日活动的顺利开展起了一个好的开头，也为活动的安全工作打下了基础！
研学活动一:包饺子
自己动手，丰衣足食！六年级的学生都基本会自己动手制作美食了。本次研学活动，美食制作分工明确，家长们准备包饺子的材料，同学们则负责包饺子。看看，个个饺子都包得很有个性，就像我们六四班的孩子一样有性格！
研学活动二:挖红薯
红薯，藏在土里的“小调皮”。在场地负责人的带领下，同学们迈着矫健的步伐大步走向红薯地！经过不断的翻土、刨土，同学们从发出“哎呀，怎么一个红薯都没有！”的哀嚎声，慢慢的变成了“哇！好大一个红薯！”的欢呼声！
他们走进田间，享受着与泥土的亲密接触，感受了劳动的艰辛，在探索中收获了喜悦和成长！
研学活动三:快乐游戏
《拔河》
《抢凳子》
《抓“小鸡”》
活动结束
“读万卷书，行万里路”，自古以来读书和旅行都是开阔眼界、增长见识的有效途径！研学不等于旅游，而是一个小集体共探索实践，研学，是行走的课堂，是一次开阔眼界、品味人文的成长之旅。
不负金秋好时光，研学实践促成长，六四班本次研学活动圆满结束！同学们在研学中有所见，有所感，有所得，他们通过研学活动获得丰富的课外知识，通过合作与沟通建立了同学之间的友谊，增进了与老师、家长们的亲密度！