国培计划(2023）
——县级骨干教师小学数学提升培训
思行并进，聚势赋能，我们从不同的地方出发，为教育相聚，心之所向，素履以往，搭建平台，促进小学数学教育高质量发展，南阳和开封市50名国培学员相聚于平顶山市，怀着共同的热爱，开启为期10天的集中研学之旅。时间过得真快，培训已接近尾声了。
今天的专家精彩讲座是在南阳和开封市优秀学员代表介绍了自己美丽的城市之后拉开了帷幕，上午讲座专家是许昌市特级教师，中原名师，教育厅国培计划指导专家刘忠伟。讲座开始和学员们共同探讨了两个问题什么是大单元教学？什么是算理和算法。为了更好的解决这两个问题，特邀请两位名师给我们上了两节微型课。
今天上午第一节学员们认真聆听了崔伟超老师带来的《三位数乘两位数》微型课，通过这节课让我们更加明确了计算的算理和算理的一致性，拆分、计算求和是算理的一致性。列横式、画图表征、列坚式理解算理，由算理过渡到算法，算理和算法是相通的。算理是计数单位的累加,算法是先分后合，依据乘法的意义，对数进行拆分计算。
第二节聆听了《认识厘米》微型课，通过这节课的学习让我们对度量的一致性有了更深入的理解。长度是度量线的长短，是长度单位的累加；面积是度量面的大小，是面积单位的累加；体积是度量体的大小，是体积单位的累加；这三种都是度量单位的累加。
每位作课老师分别向大家阐述两节课大单元教学设计思路，两节课之后刘忠伟专家都做了相应的点评，学员们提出了教学中很多的困惑，专家耐心地一一做了解答，学员们收获满满。
下午刘忠伟专家以《抓住核心 建构联系》为题，为本期国培学员讲授了最后一场讲座。生动形象案例分析，对新课标大单元教学做了深度解读，他主要从以下几方面进行讲解:1.找准统领单元的核心概念 2.聚焦培育学生的核心素养3.把握内容实现结构化教学4.整合单元的内容整体设计。阐述全面具体，效果显著，得到学员一致好评！
刘忠伟老师的精彩讲解，让老师们全身心地沉浸在这场知识的饕餮盛宴中。
老师们认真听课时坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出大家对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬！
听了专家的讲座，我们在以后的教研路上有了正确的方向，相信在成长的路上会越走越远……
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。