“腹有诗书气自华，最是书香能致远”,阅读，无法改变一个人生命的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。书能给人以知识，更能给人以做人的道理，培养人的人格及修养。
为了引导学生爱上阅读，以书为伴，我们六年级以课标为钥，以点带面，帮学生打开名著阅读的大门，我们以“快乐读书吧”为主题，以“整本书阅读”为途径，让学生阅读与成长相关的中外经典小说，走进主人公的生活，与主公一起分享欢乐与喜悦，经历磨难与痛苦，从中汲取成长的智慧和力量。
为了让学生更好的阅读小说，学会阅读的方法，与初中有一个更好的衔接，为即将升入初中的六年级学生做好整本书有规划、有目的地阅读，我们开展了一系列读书活动，读中学法，读中感悟，读中收获。
学生制作的人物关系图、事件流程图、手抄报、人物名片等更好地记录小说的主要人物，发生在这些人物身上的重要事情，以及对人物的评价，提升了学生的自主阅读能力。
读书，只有真正读进去，才能有所收获，有所感悟。在老师引导下，学生们兴趣盎然走进书中，中午快乐的阅读时光，学生们与书为伴，品尝主人公的“笑与泪，经历与成长”，并写下自己的读书心得。
为了让读书成为一种习惯，让读书陪伴孩子们的每一天，我们还开展了晨读、师生共读、亲子阅读活动，让名著走进孩子们生活，陪伴孩子们的成长！
整本书阅读，与成长为伴。书是良师，是益友，不论何时何地，都应与书为伴。我们开大附小六年级的全体学生，我们将有目的，有计划的在生活的每一天，不断吮吸书籍的琼浆，努力争做“善读好少年”，让阅读陪伴我们每一天，让阅读与我们一路前行!
撰稿:白金瑞
审稿:黄趁玲
终审:任 沛
校风:和谐发展 润育于行
教风:和爱共享 润己泽人
学风:和善明德 润心乐学