基本信息
2023年11月15日，北京大学附属小学海口学校2023年省级专项课题《核心素养背景下小学语文课外项目式阅读活动的实践研究》开题论证会顺利召开。由北京大学附属小学海口学校王晶老师主持，刘清杰老师、李少珍老师、林坚老师、宋云霞老师莅临指导，课题组全体成员出席。
会议流程
第一项：专家介绍
第二项：宣读课题立项通知书
第三项：课题主持人阐述开题报告
第四项：专家进行论证
第五项：专家记录反馈信息、签名
专家信息
刘清杰老师，特级教师，正高级教师。教育部名师培养对象，海南省小学语文专业委员会副秘书长，海南省高层次人才，海南省教科研骨干教师，海南省小课题优秀指导教师。
李少珍老师，正高级教师，原龙华区教学研究室中学语文教研员、海南省中学省级学科带头人。
林坚老师，中学一级教师，海口市秀英区教育研究培训中心科研主管。曾参与省级课题《目标教学中单元教学研究》《传统文化与语文教学》研究，主持省级课题《有效阅读 以读促写》研究。
宋云霞老师，副高级教师，省特级教师，海南省规划课题和小课题专家库成员。
开题研讨促发展
课题主持人许慧敏老师宣读课题《核心素养背景下小学语文课外项目式阅读活动的实践研究》立项成功。
本课题主持人许慧敏老师分别从课题的研究背景与现状、选题依据与意义、研究内容与目标、研究方法与过程、观点与创新、预期成果等方面进行简要阐述。许老师的论述详细明确，为未来的课题研究奠定扎实的基础。
专家点评引领明思路
主持人许慧敏老师汇报后，各位课题专家对本课题进行深入细致的指导，提出宝贵的修改建议，为我们指明课题的研究方向。
刘清杰老师对我们课题组的案例提出修改意见，课题是课外项目式阅读活动，不能披着课外的外衣讲课内的内容。我们要从课内学法，迁移应用到课外项目式阅读活动中。其次项目式学习的目的不明确，最终成果可做更深层次的思考。
李少珍老师表示对项目式阅读案例十分感兴趣，并提出课题的预期成果要与目标相对应，最终要形成项目式阅读活动开展的模式。
宋云霞老师提出课外阅读活动设计要针对不同年级。案例中应该是紧扣课外项目式阅读活动是怎样开展的，
林坚老师提出预期成功中学生作品集要有鲜明的特色；开题报告语言要表述得准确、规范；项目式阅读教师首先要搭建起项目式活动的框架。
对专家组意见的反馈记录
开题报告结束之后，我们课题组进行讨论，针对专家们提出的建议作出修改。