"双减"之下，我们注重以学生为本，优化教学设计，布置层次化的教学内容和作业，让每个学生能够自由地掌握知识，发展能力，提升获得感，增强学习信心，提高学习质量和效率。
对于我班二年级孩子的语文学习，结合课文内容和中国的传统文化，提倡完成特色作业，图文并茂，加深对语文的理解，孩子们一幅幅漂亮出色的作品也一次次浮现出来。
重阳节💕
学生通过课前自行查阅资料来了解重阳节的知识，课上听老师来分享重阳节的由来和习俗，课后自行整理，图文并茂，加深对重阳节的了解，增强学生的爱国主义情感。愿中国传统文化和传统美德在孩子们身上继续传承💕
古诗二首✨
结合对第四单元《古诗二首》的学习，利用学生热爱绘画的特点，把登鹳雀楼和望庐山瀑布的情景用绘画的形式表现出来，丰富学生的想象力，孩子们非常出色❤️
通过家长进课堂和家长会的形式，让家长们深入了解孩子们的在校表现，家校共育，办好人民满意的教育。
充电学习，学无止境💪
总结促成长，反思促提升。越努力越幸运，在学习的道路中不断前行，不断进步，加油💪
