【国培心得】“国培研修促成长 躬耕教坛再启航”——2023年内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修活动
一路国培行，不误好时光。“国培计划”2023年内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目——盟市教师培训团队（学科培训团队）于2023年11月11日在美丽的长春市正式拉开了序幕。这是一场盛大的浸润式研修， 我们从一个老师转变成一个学员，怀着空杯的心态，享受着专家大咖们带来的饕餮盛宴，学习着先进的经验和智慧，开阔了视野，打开了思路。
🎀专家讲座引领篇🎀
11月11日上午，金美仙教授为我们讲述了《铸牢中华民族共同体意识》的讲座。通过聆听金教授深入的讲解，我对于铸牢中华民族共同体意识有了更为深刻的认识。中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本，精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识的关键就是需要文化认同。推进国家统编教材使用工作，就是党中央立足中华民族伟大复兴作出的长远之举、固本之策，是对国家整体利益的考虑，是对少数民族长远利益的考虑，是国之大计、党之大计，是构筑中华文化共同体的重要举措，更是在全民族中进行文化认同。
11月11日下午，吉林省中小学幼儿教师培训中心名优教师管理部主任、负责吉林省名优教师队伍管理工作邹天鸿进行绘声绘色的讲座《教师专业学习共同体建设策略》。 邹教授谦逊平和，娓娓道来，使人如沐春风。从教师专业学习共同体理解、教师专业学习共同体建设的显示需求、教师专业学习共同体建设的途径、教师专业学习共同体建设的影响因素四方面展开讲解。在学习中我们领悟到：教师个人的专业化发展，不仅是教育自身事业发展的需要，也是学校教育教学向深层次发展的基础。因此促进教师的专业化发展，既需要教师个人的努力，更需要有良好的提升平台，所以构建教师专业学习共同体是一种非常有效的方式。
11月12日上午，有幸聆听了黄宝国教授的“研究自己——做有标识的好教师”专题讲座。黄教授的讲座轻松幽默，会场阵阵笑声像是脱口秀现场。再次回味黄宝国教授的讲座，除了幽默还有他引以为傲的教育理念——差（chā）点教育。“差点”原是高尔夫球规则的一个专业词语，回归教育则成了一种理念，差点教育强调在以人为本的基础上,关注人的全面发展的同时关注人的个性差异。其内涵可以用"尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别"来概括。差点教育，让每一名学生成为更好的自己。听完黄老师的课，也让我能成为更好的自己，不是做最好的自己，而是做最努力，最懂得反思的自己。有梦想谁都了不起，作为一名教师，我希望自己做好中华民族“梦之队”的筑梦者，努力成为先进思想文化的传播者，学生健康成长的指导者，当好一名陪伴孩子成长的培育者。
11月12日下午，赵准胜教授，蒙古族，吉林省教育学院副院长，教授，博士，兼任吉林省教育学副会长，东北师范大学硕士研究生导师，吉林师范大学特聘教授。
就是这样知识渊博的教授，18岁之前只会说蒙语，他本应该是一名蒙语老师。但他凭借自己的努力，以及爱思考、肯深耕钻研的品质成为今天的汉语教授。一口标准的普通话，用生动精准的语言描述着自己成长的故事和一个个鲜活的教育故事。赵教授结合自己的成长故事把教科研的意义、方法、好处润物细无声地传递给我们每一位老师。他的成长故事触动着我，让我觉得我的努力还不够，我自认为的“天花板”只是这些专家学者的起点罢了。赵教授像高山一样让人崇敬，他的成长故事激励着此刻的我。
11月17日，教育部国培专家宋冬生教授做了《如何精准设计教师培训课程》专题讲座。宋教授重点讲解“以学定培，培从学来”的设计理念，提升了我们对培训课程设计的认知，为我们今后精准设计培训课程提供了具体、可操作的路径。
11月18日上午，教育部全国中小学幼儿园教师、校园长培训专家组成员、教育部“国培计划”执行秘书长黄贵珍为我们进行了《新时代教师的综合素养与使命担当》为主题的培训。黄老师站在组织者、亲历者、见证者的视角，用近十年来习近平总书记参加教师节活动、关注关心教师成长的感人故事，用中共中央、国务院十八大以来颁发的系列基础教育文件背后的深层意义与价值取向，深刻剖析了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的内涵思想、目标任务、实践路径等，以全球、全国的大势大局背景的理性认知、准确朴实的语言表述、真情实感的故事情节，激励教育人守不忘初心之根，立教育强国之志。
11月18日下午，吉林省教育学院陈睿老师为我们进行了《“十四五”国培计划的坚守与创新——新时代国家教师培训政策研读》的讲座，让我了解到“十四五”期间“国培计划”更重方向引领，凸显示范效应，更重标准引领，强调内容更新；着力夯实体系建设，提升“造血”能力，着力推动技术应用，助力“精准”培训；着力探索自主发展、推进综合改革。
11月19日上午，吉林大学哲学博士贺庆国教授带来题为《走向优秀卓越的教师》的专题讲座。贺教授学识渊博，幽默诙谐，丰富精彩的一线教学案例信手拈来，既接地气又有高度地结合历史与现实、经济与社会、传统与现代，从教师专业发展途径、方向、读书、理论学习等多个角度进行指导，将教师发展之“道”尽含其中。他强调理想的卓越教师是有坚实的理论功底，广博的知识背景，灵活的教学艺术，自觉的批判反思，科学的教育研究和强烈的人格魅力。在整个讲座中，贺教授始终强调教师阅读的重要性，拓展知识面，打开教学思路，成为理想的卓越教师。
11月19日下午，东北师范大学附属中学教师刘璐、刘家名老师为我们进行了《一线教师精品培训课例展示》。通过聆听刘璐老师的讲座，让我了解在数学课堂怎样有机渗透思政教育，让爱国心扎根在学生的心田，让学生从中收到启发和教育；刘家名老师进行了《培根铸魂固根基，启智增慧谱新篇——基于课程标准的初中英语美育教学实践》为主题的讲座，让我对美育的作用、意义有了进一步认识。
🎀 跟岗实践研讨篇🎀