大师油画临摹是个非常重要的课程，对于高中生来说，高考时间用来针对高考课程的针对性教学，时间紧张，很难执行审美提升拓展，但是在高一高二，针对美术鉴赏课程的理解，临摹大师作品，肯定是对美术鉴赏课程的知新和温故。
学生虽然感觉离自己很遥远，但是只有给学生接触的机会，才能谈学生是否有兴趣。通过实践证明学生对油画很感兴趣，高中学生较之初中学生，无论是对作品的理解力，还是对于画面颜色的控制能力，都在不知不觉中慢慢的增长，能够较充分的认识、理解油画的特性，学生通过临摹大师的作品，深刻感受到绘画中的每一笔色彩笔触都表达了大师作画时的情绪，这样学生才真正体会到了油画作品整个的诞生过程，我相信每一笔颜色，每一个笔触，都在学生内心深处烙下痕迹，这既是技法学习的过程，也是学生审美素养真正意义上的提高的过程。
我们没有条件，只能拿油画棒做油画材料，当学生们第一次尝试油画材料，第一次模拟调色，第一次较为系统的进行油画技法的学习，这无数的第一次，随着时间的推移，使得学生从对于油画的抵触与一无所知，慢慢变得兴趣盎然、爱不释手，在学生面前展开了全新的、充满吸引力的神奇的色彩世界。最终学生能够真正的静下心来通过实践充分认识、理解了油画的特性，在能够掌握基本的油画技法的基础上，并能发挥自由性，用绘画来表现内心真实的情感，这从学生作品中都体现了出来。
策划：杨上攀
执教老师：杨上攀
教学环境：临高二中高二美术班美术生