“路漫漫其修远兮，吾将上下而求。”随着时间的流逝，横州市六景镇启航学区小学六年级数学组迎来了第二次“学区制品质教研”活动。本次活动由陈秋霞老师进行授课，授课的内容是六年级上册第五单元中的《圆环的面积》这一内容。为此，我们围绕上课内容分工合作完成各个环节的工作。
本次活动分为两次进行。
第一次活动
第一次活动的第一个内容先是由孔清秀老师作单元知识梳理。孔清秀老师通过翻找教参，网上搜索等方式对本单元的知识进行了梳理，为本次授课内容指明了方向。
第二个内容是由所有老师通过翻查课标，查看教学案例，从而确定《圆环的面积》这一课例的教学目标、教学重难点。
第三个内容是集体讨论圆环的面积，这一课例的大概教学流程。首先第一点适应复习圆的面积的定义及计算公式进行导入，并通过较为简单的圆的面积计算进行复习巩固；
第二点通过出示圆环的图片，让学生理解圆环的定义及特点；
第三点则是由课件出示例2，由实际问题中利用“外圆的面积-内圆的面积=圆环的面积”得到圆环的面积公式。
第四个内容则是讨论课程的巩固练习如何进行由浅入深的设计，以及讨论课后练习如何进行分层训练。
由此完成了我们的第一次集体备课。
第二次活动
第二次活动的第一个内容则是由陈秋霞老师在六年级四班进行《圆环的面积》这一课例的展示。陈秋霞老师利用信息技术展示事例，让学生能在愉快的课堂活动中掌握圆环的特征以及圆环的面积公式。陈秋霞老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中。
“学而不思则罔”为了吸取教训，总结经验为今后的教学作借鉴，提高教师自身的素养，提高教学质量。活动的第二个内容由陈秋霞老师就本节课中存在的优点、缺点、进行了反思，并作再教设计。
第三个内容是评课议课。在陈秋霞老师进行课例展示时启航学区的六年级数学老师全部到场听课，课后及时进行评课议课，小组成员诚恳了指出优点和不足，并给出了宝贵的建议，特别是数学组组长雷洁老师，也对陈秋霞老师进行了耐心指导，也使得本次活动更有收获。
怎样上好一节高效并且是学生喜欢的课，这是一个永恒的话题。本次“学区制品质课堂”活动不止给我们指明了教学的方向，也让我们在以后的教学中能有更大的进步。希望我们能博彩众山之石，牢筑自己的城池。