中学语文组听课评课活动
冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步深化课堂教学改革，助推新教师成长，规范课堂教学行为，提升学校教育教学质量，10月16日上午，李倩老师在高一（1）班讲了《我与地坛》校内新教师汇报课。中学语文教研组全体教师参与了听课评课活动。
《我与地坛》是语文必修上册第七单元“写景抒情散文”中具有代表性的一篇，它通过写“我”与地坛的缘分以及“我”与母亲的情感，抒发作者复杂的感情，并引导学生从中获得对于生命和生活的感悟与思考，具有较强的启发意义。
李老师根据课程标准、教材和学情制定了本节课的学习目标，设计了三个学习任务展开本节课的学习，本节课伊始，她以生病、生活、生命三个词为切入点，引出本文《我与地坛》的学习，并且引发学生对生命的思考。课堂上，李老师将重点放在“情景交融”手法中，通过小组合作讨论和教师追问引导的方式完成任务的学习，课堂的最后，李老师创设“作家已逝哲思恒在”相关情境，并结合关于生命感悟的歌曲进行小练笔，提升学生的听说读写能力，培养学生积极向上的生命观，体会到生命存在的意义，明确每个人的生命都有它的精彩之处，以积极乐观的心态面对生活是人生的必修课。
虚心学习，交流研讨，共同进步。课后，全组教师展开了激烈的评课活动，首先，李老师针对本节课进行了说课，而后各位老师根据李老师的课堂，在肯定授课教师闪光点的同时也提出了存在的问题以及切实的建议，旨在帮助青年教师迅速成长。除此之外，老师们根据近期语文学习中存在的问题进行了交流探讨，相互学习，促进专业发展。
仰高笃行，知行致远。在课程理念，新课标要求的背景下，我们中学语文组教师会在教研路上砥砺前行，用最新理论武装自己，在课堂实践中锻炼自己，在清风吹拂的日子里勇敢向前，成就自己。