秋去冬来，寒风料峭，万物收藏。尽管天气寒冷，但国科的跟岗教师们学习热情始终高涨。11月的第三周，省实小平行研究课教研活动按计划分学科进行，各学科跟岗教师积极参加。
数学教学观摩
本周，我们有幸聆听了贾老师执教的《得数是6、7的加法》的加法计算课，贾老师严谨的教学态度，独具匠心的教学设计，亮点迭出的课堂调控能力，亲切自然的教学风格给我留下了深刻的印象。在今后的教学中，我们将积极践行新课标教学理念，关注学生的发展需要，设计符合学生认知规律的教学环节，注重学生的实践操作，培养学生的创新意识和实践能力，让我们的数学课堂更加充满生命力！
语文教学观摩
本周的语文评研课由三位五年级教师讲授《古人谈读书》。开课娓娓导入给学生以平静而实在感。讲授过程中，老师们注重方法指导给学生以方向感，并且因材施教充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。能灵活运用多种教学方法，善于运用多媒体技术生动形象地展现知识，化繁为简，活跃课堂气氛。课堂真正做到了教师“引”而不是“演”，激发了全体学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点。最后，老师们联系学生生活实际提出问题，激起学生的兴趣，进一步体会到语文学习与现实生活紧密联系着，践行了“语文来源于生活，应用于生活”的理念。
科学教学观摩
本周省实小开展了三节科学平研课，分别是《冲出地球》、《云和雾》和《浮力》。
在《冲出地球》这节课中，闫金老师介绍了望远镜的发展历程、火箭升空原理等，学生通过观看视频、体验地心引力和模拟火箭发射实验，深入了解了人类为探索太空做出的努力。
在《云和雾》这节课中，韵一荣老师引导学生探究了云和雾的形成原理和过程。通过实验和观察，学生们了解到云和雾都是由于水蒸气冷凝而形成的，而它们之间的区别在于所形成的位置不同。
在《浮力》这节课中，张慧老师带领学生感受物体的沉浮、认识浮力，学生们通过实验和记录，了解了下沉的物体在水中也会受到浮力，研究了影响物体在水中沉浮状态的因素。
这三节课内容生动有趣，注重探究和实践。学生们在轻松愉悦的氛围中学到了知识，锻炼了能力。
高山仰止，方知才疏；三人同行，必有我师。学习在路上，教研在路上。本次教学展示及观摩活动，通过彼此思维的碰撞与智慧的交流，实现了“理念共享、资源共享、方法共享和效果共享”，促进了跟岗教师整体素质再提升。
