愉快的暑假🍉的生活结束啦，我们又回到了幼儿园🏠孩子们都发生哪些变化呢？孩子们长高了大胆了自信了，原来呀孩子已经是中班的哥哥姐姐了，升班意味着孩子们的成长 ，也是一个延续幼儿园生活的标志 。升班意味着孩子在幼儿园的摇篮里长大了，我们告别了刚入园时的哭闹、害怕、紧张，开始适应集体生活，我们已变得开朗、自信、勇敢，学会了很多本领!
小班的故事始于夏天，定格在夏天再见小班所有美好已珍藏。我们即将开启新的旅程 ~~
嗨👋中班~~我们已经准备好啦。 中班，让我们一起乘风破浪，一起见证自己的成长我们继续“更上一层楼”，继续诉说我们新的故事......
世界是美丽的，在幼儿的眼中更是五彩缤纷的。在作画时，他们的纸张是五颜六色、色彩斑斓的，大自然的颜色多姿多彩，蓝蓝的天空、绿绿的小草，红红的苹果、黄黄的香蕉，春天嫩黄翠绿、冬天银装素裹，让人充满无尽的遐想和喜悦，还有黑压压的乌云，白亮得刺眼的闪电-.这切让幼儿的心里充满了 无数个“为什么”:为什么太阳是红红的?为什么苹果有绿又有红?为什么我们喜欢吃的巧克力是黑乎乎的....
色彩可以刺激我们的感官，也能让我们的生活更加多姿多彩。在幼儿的眼中，周围的世界就像一个色彩斑斓的万花筒。让人眼花缭乱、目不暇接。为了让幼儿对颜色有更深人的了解和认识，我们巧妙地在他们刚刚升人中班时就设置了“彩色世界”这个主题，因为在每年的九月和十月，多个节日接踵而至，中秋节五颜六色的灯笼高高挂起，国庆节的红旗迎风招展;再加上秋季的花草树木颜色多变，有的黄有的绿，有的褐有的红，那一株株披着黄金甲的菊花，更是在秋高气爽的时候竞相开放。无论是大自然，还是周围的日常生活，都为幼儿认识“彩色的世界”提供了有力的支持。
主题由来
主题目标
主题网络图
我们的调察分享
一起来看看👀吧
色彩对于幼儿来说是看得见摸得着的， 但是色彩的变化却是幼儿不太了解的。为了让幼儿对色彩的的变化过程有更确切的认识，老师和宝贝们一 起动手做科学实验“颜色对对碰” ，引导幼儿发现两种三原色混在起是会产生 变化的，指导幼儿通过操作得出结论:红＋黄＝橙、黄＋蓝＝绿、红＋蓝＝紫。我们还带领着幼儿认识了多彩的民族服装以及各行各业的服装，引导他们学习恰当地进行服装的颜色搭配，体会颜色对人情绪的影响。对此我们开展了一系列的谈话
🤔️什么是彩色世界呢：
👦张珞：就是有很多种颜色的世界
👧家欣：有红色、蓝色
👦凯文：有蓝色的颜色
👦梓宸：有红色，像彭老师口红的颜色
在彩色主题中，我们学习了：
1.主题晨谈：《我认识的颜色》《颜色的意义》《我最喜欢的颜色》《颜色的妙用》《生活中的颜色》《绚丽多彩的花鸟鱼虫》《也在哪里》《鲜艳的野生蘑菇》《颜色对情绪的影响》《对颜色的感觉》《色彩的意向》《颜色像什么》《有趣的颜色》《对彩虹的联想》《多彩的服装》《会变色的水果》《了解颜色的渐变》《颜色分类》
方文：我认识蓝色，像天空的颜色💙
嘉裕：我认识绿色，像小草的颜色💚
千玮：我认识黄色，像香蕉的颜色💛
锦添：我认识红色，像苹果的颜色❤️
2.儿歌：《老师早》《认识颜色》《彩虹桥》《国庆节》《风儿说话》《秋天的颜色》《雨点》《闪电》
3.英语:Color颜色、Red红色、Yellow黄色、Blue蓝色
What color is it?它是什么颜色的？ lt's……它是……
《What color is it?》
橙色Orange、紫色purple、白色White、粉色pink
What colon do you like你喜欢什么颜色？My favorite color is……我喜欢的颜色是……
颜色歌《佩奇》
What color do yo see?你看到的什么颜色？l see……
《l see colors every where》
4.音乐🎵:《我是中班小朋友》《颜色歌》《七色光之歌》《颜色火车之歌》《你喜欢什么颜色》《五颜六色的水果》《猜颜色》《飞机颜色歌》《彩虹宝宝》
5.绘本：《圆形骨碌碌》、《彩色温泉》、《七彩下雨天》、《风是什么颜色》、《夏日黄昏🌆》、《颜色的秘密》、《红黄蓝变变变》、《神奇的色彩女王》、《变色鸟》
恩泽：大猩猩🦍变成了蓝色了
朗华：小白兔🐰变成了黄色兔子
可馨：斑马🦓变成了绿色了
6.安全:《教室里的安全》《尖锐的东西要小心》《不把异物放嘴里》《放假安全》《走廊安全》《不乱吃东西》《我不挖耳朵》《不再电梯间玩耍》《不单独外出》
7.保育保健：《讲卫生勤洗手》、《爱挑食的小狐狸🦊》、《早睡早起身体好》、《如何垫汗巾》、《不要揉眼睛》
美工区的制作
😊在区域中我们开展生活中的彩色活动：
绘画🎨:《彩虹画》《蒙德里安格子画》《彩色梯田》《彩虹梯田》《层层叠叠的山》《我的情绪小怪兽》《塑料袋小花》《色彩晕染》《迷雾森林》《泡泡拓印画》
🌈彩虹画
蒙德里安格子画
我的情绪小怪兽
塑料袋小花
色彩晕染
彩色梯田
泡泡拓印画（小猪洗澡）
科学🔬区：通过观察电子积木的的颜色需要用到的材料是什么？培养孩子👦👧的专注力和观察能力
积木🪵区：通过观察用不同颜色的积木进行拼搭，进行思考🤔️
建构区的制作
数学🧐区：培养孩子建立对数的概念，通过游戏解决相关问题
数学区的制作
拼插🧩区：通过不同颜色的拼图为孩子提供各种的创意和灵感，开发他们的想象力创造力
我们一起讨论了角色区的创建🗒️：
1.班级要开角色区你们想开展什么呢：
骏腾：我想当老板 👨🦰
丹珞：我想当警察👮
文翊：我想当建筑工人👷
瑾天：我想当快递员给大家送货📦
恩泽：我想当扫地员🧹让环境更好看
书含：我想当厨师🧑🍳
瑞瑞+家欣：我想当客人去吃好吃🍜的
祖扬：我想当画家画漂亮的画🎨
王政：我想当消防员🧑🚒帮助救火🧯
胤宸：我想当工程师🧑💻
……
最后，经过热烈的讨论角色区开展为《甜品火锅店》
火锅店的制作
我们一起对环境进行了创设📝，并留下自己的痕迹
语言区的制作
1.书本📖
2.书签🔖
9️⃣🈷️我们开展的活动：
1.校园门口文明礼仪小天使👼
2.消防演习（如果听到消防警报声怎么做）
明煊：听到了消防的警报声要赶紧撤离
诗琪：如果想上厕所了也要先跑，尿到裤子也上没关系
家畅：要拿湿毛巾或者湿纸巾捂住口鼻
雨恒：要弯腰跑
铠为：要跑到安全区域，叫伙伴快一点
3.中秋季活动🥮
张珞：是可以吃🥮月饼的节日
梓宸：是一家人👨👩👧👦在一起的节日
书含：这个节日是中秋节🥮
4..爸爸妈妈来园参加的家长会
认真听的爸爸妈妈你们真棒👍
拍个合照纪念一下吧📷
3.国庆节：祖国母亲的生日🎂
🔟🈷️我们开展的活动：
1.家长助教周活动：
2.自理能力大赛：宝贝们都热情满满，在家里提前都做好准备👍
本学期第一个主题《🌈彩色世界》已经圆满结束啦，感谢每一位大朋友们积极配合，感谢为班级提供材料的大朋友们
🌲教育路上孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱，眼里有光的老师，和以身作则、永不缺席的父母！🌳
接下来我们下一个主题是《球⚽️的世界》
通过这一主题想让宝贝们认识不同的球，知道球的种类繁多、形状各异。了解各种球的玩法：滚、拍、踢、抛、投、顶；认识球类的明星等，希望宝贝们与球成为好朋友，从小爱运动，并健康、快乐成长。主题中需要家长们配合收集各式各样的球类物品，如果方便提供可给宝贝带来园哦！关于球类的知识家长朋友们也可以在家里提前给宝贝们了解哦～