为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》，进一步担起为党育人、为国育才使命，加强我区中小学、幼儿园、中职学校书记、校（园）长队伍建设，培养一支讲政治、善管理、勤学习的书记、校（园）长队伍，全面推动章贡教育高质量发展，11月18、19日，章贡区教体局组织开展区中小学、幼儿园、中职学校书记、校（园）长岗位能力提升培训学习。
11月19日上午北京师范大学常州附属学校王福强校长为大家带来题为“发现教师价值 做为教师团队赋能的管理者”主题讲座。王校长从学校工作实际出发，结合学校管理实际案例，与大家探讨校长如何摆脱教师躺平现象，打造一支“拉得出去、打得赢仗”的队伍。
王校长从以下五个方面全面指导大家如何发现教师价值:
第一、要关注教师的身心健康，评价教师要多一点温度，要做教师心灵的养护者，关注教师的“幸福感”，强化“教师第一”的管理理念。
第二、要树立“分享”文化，引导集体合力的形成，让每个人成为培训资源的提供者。
第三、管理者要主动发现学校中默默无闻的人，通过看似不经意的接触、谈话让学校没有边缘人、透明人。
第四、要尊重教师的话语权，赋予教师评判权，给予教师信任感，还给教师选择权，从而给教师精神的自由。
第五、校长应发挥“赋能团队”的校长职能，积极做好顶层设计和组织变革，由解答问题型变为解决问题型的校长。
11月19日下午，章贡区网信办主任刘献登以“教育敏感舆情应对与处置”为主题作专题讲座。刘主任围绕移动互联网时代舆情传播特征、教育舆情的主要类型及特点、敏感舆情应对与处理建议三个方面进行阐述。
刘主任结合工作经验，通过大量教育公平、校园安全、师德师风等五类教育舆情代表性案例,运用通俗易懂的语言,对教育舆情传播的规律和应对处理方法进行了深入剖析。刘主任强调要加强教育管理，要加强舆情的应对与处理意识，发现要早、研判要准、回应要快、责任要实。刘主任的讲座为学员提供了专业指导,也为处理舆情相关问题提供了切实可行的举措办法,增强了学员舆情风险意识,提高了舆情事件应急处置能力。
专家讲座后，组织了全体书记、校（园）长观看《有腐必反》警示片。通过观看警示教育片，大家纷纷表示，该片令人震撼、促人深思。今后将以案为鉴，坚定理想信念、加强党性修养、端正思想作风，进一步筑牢拒腐防变思想防线。
学而时习之，不亦说乎，知之深，则行愈达，本次培训在学员们的交流研讨中结束，陈茂森督学全程主持，线上线下的学员都积极分享了自己的学习感悟。其中大公路一小的钟鑫校长，章江路小学的范笑颖校长等共五位校长上台谈了谈自己本次培训的心得，并立志在本职工作中做到心中有爱，肩上有责，腹中有墨，脚下有路，逐梦教育，静待花开，为办好人民满意教育，助力章贡教育高质量发展而努力奋斗！
赣州市厚德路小学 罗文廷
“用幸福塑造幸福，用美好塑造美好。教师是塑造幸福、美好的桥梁。”这是王校长在《发现教师价值——做为教师团队赋能的管理者》讲座中，留给我印象颇为深刻的一句话。
作为一名学校管理者，要把如何发现教师价值，提升教师幸福感作为一项长效性课题进行研究。学校将不断创新学习和活动的载体，给老师们创造发展和提升的条件，创建展示的平台，调动教师的积极性，多维度多角度抓好教师队伍建设，增强教师的职业获得感和幸福感。做有温度的教育，让教师们扎根章贡教育，安心从教，促进章贡教育高质量发展。
红旗大道第二小学 邱琦玥
通过聆听王福强教授的《发现教师价值——做为教师团队赋能的管理者》讲座，我学到了很多。王教授幽默精炼的语言，生动鲜活的事例，接地气可操作的方法，犹如一场及时雨，给踏上校级管理岗位时间不长的我指引了方向。在今后的工作中，我要坚持以人为本的理念，多从不同角度思考问题，在团队凝聚力上下功夫，做一个有温度的教育者。
赣州市沙石中心小学 杨菁
听了王福强校长《发现教师价值》的讲座，心中温暖至今。教育是人影响人，生命影响生命的过程。
作为一名学校管理工作者，我们要让校园充满尊重和信任的氛围，领导尊重和信任老师，同事之间相互尊重和信任。教师尊重和信任学生，学生之间相互尊重和信任。
作为一名一线教师，我们要温暖地生活，心中要充满温暖的能量，这样对待孩子们时，也是有爱和温暖的。
赣州市沙河中学 肖琦
难得的两天培训，让平时忙于工作的我们有了一次坐下来专心学习提升的机会。这两天各位专家的讲座给我们的工作提供了高位的指导，让我们的工作更加系统化，明确了下一步工作的方向。
目前我们沙河中学面临着许多新变化、新挑战：学校通过改扩建，校园面貌有了巨大的变化，我们的学生中有近40%来自区外，我们的教师队伍中有近30位参加工作不足5年的青年教师，而且学生、家长对我们的教育期待越来越高。面对新变化、新挑战，这次学习正好解决了自己平时工作中的困惑，为自己下一阶段的工作提供经验和方法的指导。我将把自己的学习收获分享给身边的同事，助力学校发展，让学生、家长、社会对我们学校更加认可和满意。非常感谢局领导能为我们提供这样一个学习提升的平台和机会。
赣州市章贡区保育院 吴翠敏
学习是自我发现的过程。特别是有机会向优秀的人学习，能让人激荡情思，叩击心灵，启迪智慧，走出困境。
今天有幸聆听了王福强老师的讲座，王老师说:“学校的中层干部要用校长的视野干好中层的事业”，对我触动很深。作为一名年轻的幼教中层干部，我深感日后工作要从大局出发，从保育院出发，把自己的本职工作做好，做细，做真。此外自己眼光要长远，多从院长看问题的角度思考问题，及时改进自己的工作思路和方法，坚持自我革命，有针对性的补短板强弱项，优化思维模式和领导艺术，尽快将学习效果转化为实实在在的工作成效，为加快我院高质量发展加油赋能、添砖加瓦！
赣州市水西中心小学 吕伟
聆听了《教育敏感舆情应对与处置》的讲座，我深刻理解到舆情的重要性，我们要格外注重培养舆情处理能力，时时刻刻注意自己的言行举止，提高自己对话题热点和舆情热度的敏感性，提高处理危机的应变能力。
首先，要加强自身素质建设，要对时代背景有基本的判断，准确的理解并掌握上级的精神；对所主管或分管的工作了然于胸，不说外行话；时刻提醒自己注意自己的身份，不说与自己身份不符的话；时刻牢记党为人民服务的宗旨。
其次，要做好信息公开工作，主动公开人民群众关心的热点问题、涉及到人民群众切身利益的一些决策的结果，并做好充分的解释工作。
第三，要建立健全网络舆情监督机制，针对一般性的网络舆论，要知晓，能判断，有回应，对网络群体性事件要做到有预案、有应对、有措施。
教育是不断发展的，学校的管理团队更要不断提升能力、与时俱进。坚定理想信念、陶冶道德情操、提升育人智慧、保持躬耕态度、拥有仁爱之心，传承弘道追求，这是每位教育管理者的初心使命！
编辑：王群群
一审：严晶
二审：明小青 周玉玲 钟军 曾超慧 郭燕玲
三审：郭名宾 陈庆信