2023年11月16日，武昌区电教中心举行了信息科技卓越教师培养团队研讨活动。参加活动的有信息科技全学段卓越教师培养导师彭爱平老师和卓越教师培养团队成员李魁、余素华、何青、杨清威、张红英、李海洋、张静静、杨晓丽、田华老师。
活动第一项议程：导师介绍信息科技卓越教师培养团队工作方案。
信息科技卓越教师培养导师彭爱平老师从指导思想、工作目标、成员要求、工作办法、工作内容和组织管理六个维度出发，详细介绍了信息科技卓越教师培养团队的愿景、预期目标和具体实施路径，为团队成员描绘了一幅节点清晰、任务明确、未来可期的发展蓝图。
基于团队成员撰写的个人三年专业发展规划，彭老师从教师专业发展出发，为团队成员梳理了四个主要发展方向。方向一是教育教学数字化管理，可以深入研究的具体内容包括教育行政管理数字化、教育教学监测数字化、师生教学评价数字化和教育后勤支撑数字化；方向二是信息科技课堂教学研究，可以深入研究的具体内容包括信息科技课堂教学活动研究、信息科技实验教学研究、信息科技试题命制研究和基于新课标的教学设计研究；方向三是学生信息化竞赛辅导研究，可以深入研究的具体内容包括全国及省级竞赛规则研究、学生机器人比赛研究和信息学奥赛辅导；方向四是信息技术与课程融合教学研究，可以深入研究的具体内容包括教学数字化应用研究、信息技术与课程融合教学设计研究、项目化学习和跨学科学习研究。
活动第二项议程：团队成员自我介绍并对团队工作方案建言献策。
在彭老师的组织下，每个老师都从自身的教学经历谈起，讲述了从教以来的种种心得体会，描绘了自身未来发展的目标和方向，表达了对卓越教师培养团队未来发展的期许和希冀。
接着，团队成员们陆续分享了各自对后续工作任务和工作形式的看法。最终确定本团队的主要工作任务包括：
- 定期打磨信息科技学科优质课（精品课、现场课、竞赛课）；
- 每年研制一个精品讲座；
- 从编制新闻稿开始，专研研究论文的撰写；
- 在总结现阶段工作的基础上，尝试申请课题研究。
工作形式为线上为主，线下配合，混合式研修。横向和其他团队做好联合，互通有无。
本次活动是武昌区信息科技卓越教师培养团队的开篇序曲，它集结了武昌区信息科技教研的中坚力量，为教师提供了学习、交流、分享和展示的平台。未来，团队将充分发挥成员的智慧和能力，不断促进团队成员成为更加卓越的教师，进一步提升武昌区信息科技学科教学水平，为武昌教育数字化转型助力