糖果是幼儿生活中最常见的，最爱吃的食品之一，甜甜的味道，鲜美的包装，靓丽的色彩，对于小班孩子来说有着很大的诱惑力，以新《纲要》中“既符合幼儿的兴趣和现实经验，又要贴近幼儿的生活”为依据，开展糖果活动，既贴近幼儿的实际生活又能充分激发幼儿参与活动的兴趣。
利用空闲时间，爸爸妈妈带孩子们去超市收集不同的糖果，鼓励他们自主选择糖果。在超市收集糖果的过程中，不仅满足了孩子对糖果购买品尝的愿望，同时也给予了孩子自主选择、自主决定的机会，他们在选择的过程中体验了活动的乐趣。孩子们从超市里收集了棒棒糖、QQ糖、牛奶糖、水果糖、彩虹糖、巧克力……
宗阳：我很喜欢吃橡皮糖，看看👀在哪里呢？
六六：看我找到了彩虹糖，我在老师的活动上见过，闻起来香香的……
肉肉：这个软糖我好喜欢，我要跟妈妈👩一起分享。
老师给小朋友们带来了各种各样的糖果🍬。看一看，有的糖果圆圆的，有的糖果扁扁的的；闻一闻，有的糖果有草莓🍓的香味，有的糖果有牛奶🥛的香味，有的糖果闻起来香香的，有的糖果闻起来酸酸的，像柠檬🍋一样；捏一捏，有的糖果软软的，有的糖果硬硬的；各种各样的糖果，让孩子们大开眼界。
3—6岁是培养孩子探索欲望的关键时期，这时的他们对于周围的世界充满了好奇，当然，小小的糖果也毫不例外，带着他们开启了我们的小小实验……
我们进行了白糖在冷水中融化的快还是在热水中融化的快的小实验，经过发现，白糖在热水里很快就融化了，爸爸妈妈，你们知道吗？
同时我们也发现在制作泡泡水的活动中，在里面加入一点点白糖，泡泡就会增加更多的粘性，这样泡泡🫧就不容易消失啦……
各种各样的彩虹糖让孩子们七嘴八舌的讨论起来：我吃过黄色的是酸酸的；我吃过红色的是草莓🍓味；我吃过绿色的很甜，像棒棒糖🍭的味道。
那彩虹糖和水碰撞💥会发生什么故事呢……跟着小三班小朋友一起看看吧！
我们用黏土做了美味的糖葫芦和棒棒糖🍭。有草莓🍓味的、有蓝莓味的、有西瓜🍉味的……
关于糖果🍬的探索已经结束了，孩子们还意犹未尽，在与糖果的亲密接触中，孩子们体会到了分享的快乐，在与糖果的不断探索中，发现到了糖果的秘密，也让孩子们感受到了保护牙齿的重要性。随着这次甜蜜的旅行，在孩子们的心中潜移默化地种下了“甜蜜的种子”。甜蜜的故事依然会继续，陪伴孩子一路成长......