天高云淡，秋高气爽，乘着温暖的秋风，2023年9月20日，我校语文教研组全体教师开展信息技术与课堂融合为主题的教研活动。此次教研活动，由潘莹老师进行《田家四季歌》的课例展示。
集体备课
上课之前，我们全体语文老师为潘老师所执教的《田家四季歌》进行集体备课，凝聚集体智慧，去认真研课、磨课，精心设计每一个教学环节，力求让课堂更具实效性。
说课
9月20日，由本组成员朱金瑞老师从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等方面进行说课。
课例展示
《田家四季歌》这是一篇儿童诗歌，全篇以简练的笔墨勾勒出了田园四季的风景画，本课潘老师重点介绍了四季的农事活动,让学生了解农民在四个季节里的主要农活。
教学过程中,潘老师善于启发学生说出每个季节的特点，娴熟地运用希沃白板技术，利用多媒体的图片、视频、音频有效的辅助教学，并在课堂上插入相关游戏，使教学活动多样化，以此激发学生的兴趣,学生的表现欲被大大激发，营造了十分良好的课堂氛围。
老师们也在认真聆听，充实自我。
课后反思
课后，潘老师对自己所执教的这节课进行了教学反思，认识到自己在本节课堂中的不足之处，明确了今后的课堂教学的方向。
评课议课
课后语文教研组的老师们围绕这堂课畅所欲言进行了针对性的评课活动，肯定了潘老师的课堂教学的可取之处，同时也对不足之处予以客观评价，并提出了宝贵意见，为今后教研活动指明方向。
教无止境，在研修的道路上只有不断探索教学艺术，才能把更高质量的教学带给学生。