--2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目--中小学党组书记研修（小学党组书记1班）培训纪实
金秋国培，缘聚南师大。11月19日，“国培计划”第二批自治区统筹项目--中小学党组书记研修（小学党组书记1班）虽然已经进入研修的第七天，但是学员们的学习热情依旧高涨。
专家讲座，学术引领
（一）浇花浇根 育人育心--课堂融入课程思政示范与教学研讨
专家简介
莫烘霞，南宁市五象第二实验小学党总支书记，正高级教师，特级教师，自治区人民政府督学，南宁师范大学硕士研究生指导教师，南宁市高层次人才。荣获全国优秀少先队辅导员，自治区德育标兵，广西优秀语文教师，南宁市教坛明星等称号。是“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库成员。
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精彩课堂
上午，莫烘霞书记带来了一场题为《浇花浇根 育人育心--课堂融入课程思政示范与教学研讨》的精彩讲座，她从“课程思政建设的重要性、小学课堂融入课程思政教学实践、提升课程思政教学能力的方法、课程思政与少先队活动开展”等四个方面向我们详细阐述了在课堂融入课程思政的重要性和必要性。并结合生动详实、精彩纷呈的经典教学实践案例，毫无保留地详细介绍了如何在语文、数学、心理健康教育等学科课堂融入课程思政。整个讲座为学员们指明了如何在课堂融入课程思政指明了清晰的道路和今后应该努力的方向。
在小学阶段开展课程思政，就是要强调立德树人，强化学科育人，要进行有价值导引的系统性课程谋划。每门学科都必须坚守学科育人的职责，而育人除了知识以外，极为重要的就是理想信念和价值观的培育，就是让每一个小学生在学科教学中实现德性的生长。每个教师就不仅仅是学科教师，而是学科“教育”的教师，每门学科都必须担负起“教育”的责任，每门学科都必须绷紧育人这根必不可少的弦。
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（二）跨学科融合教学案例分析--古典诗词、俗语、成语、汉字本义的小学数学概念
专家简介
韦宏，南宁师范大学数学与统计学院，硕导（数学教育，小学教育数学方向），主持4项自治区级课题，完成专著6本，撰写发表论文四十余篇。
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精彩课堂
下午，韦宏导师给学员们带来了题为《跨学科融合教学案例分析--古典诗词、俗语、成语、汉字本义的小学数学概念》的精彩讲座。他从“跨学科融合的背景、新课标对小学数学的要求、古典诗词、俗语成语及汉字本义中小学数学概念案例分析、跨学科融合的教学思考等几个方面，通过概念的阐述、案例的分析、现场的书写等生动形象的方式，让我们受益匪浅，让我们对跨学科融合教学有了更深入的理解和认识。尤其是在小学阶段，学生的认知能力和学习能力正处于发展的关键时期，通过融合不同学科的知识和教学方法，能够更好地促进学生的全面发展。
这次讲座还让我们认识到了跨学科融合教学的重要性。在现代社会中，各个领域的知识和技术都在不断发展和更新，单一学科的教学已经无法满足学生的需求。因此，我们需要不断探索和创新教学方法和内容，将不同学科的知识和方法进行有机融合，为学生提供更加全面、系统、深入的学习体验。
总之，本次专题讲座的学习让学员们对跨学科融合教学有了更深刻的认识和理解，提供了很多新的思路和方法。相信在未来的教学管理工作中，学员们会更加注重启发老师们运用跨学科融合教学模式，为学生提供更加优质的教育服务，让学生更全面地发展。
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学员代表作培训小结
学员蓝日盛就上午的讲座进行小结
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学员覃忠术就下午的讲座进行小结
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学员培训心得
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第七组学员与专家合影
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“不登高山不知天高，不临深溪不知地厚”，专家的引领使我们知识丰盈，更感到工作任道而重远，作为一名管理者，要掌握教育的专业知识与技能，掌握教育方针和政策，变压力为动力，做到心中有方向，行动有目标，更好地带领学校的发展与提升。躬耕教坛，强国有我！让我们不忘初心，砥砺前行，在“追求卓越，永不满足”的道路上继续求索！
图文编辑：第七组全体学员