奇妙的热量
让宝宝通过操作实验,感知热的传播,增加对热量的认知,吸引宝宝关注周围环境,激发宝宝好奇心及对科学的兴趣
实验一:
用陶瓷金属木质三个勺子做对比进行实验。因为金属是传热良导体,传热速度最快,所以金属最先发热
实验二:海底火山
热水膨胀了,密度就小了。它就会上升到冷水的上方。这就形成了水的对流。
家庭延伸:
在家中,可以用不同材料的物体进行热量传播的实验,请宝宝进行观察,比如不同材质的勺子和筷子。
奇妙的热量
让宝宝通过操作实验,感知热的传播,增加对热量的认知,吸引宝宝关注周围环境,激发宝宝好奇心及对科学的兴趣
实验一:
用陶瓷金属木质三个勺子做对比进行实验。因为金属是传热良导体,传热速度最快,所以金属最先发热
实验二:海底火山
热水膨胀了,密度就小了。它就会上升到冷水的上方。这就形成了水的对流。
家庭延伸:
在家中,可以用不同材料的物体进行热量传播的实验,请宝宝进行观察,比如不同材质的勺子和筷子。