“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在信息技术的时代潮流中，教育领域正焕发出前所未有的活力与生机。邱明教授以信息化教学创新及教学大赛参赛指导为主题，课程开篇以视频导入，展示了信息技术给教育带来的变革，一幅未来的教育蓝图在眼前徐徐展开。
“数字化赋能教学质量”行动如同一道清泉，滋润着教育的田野。邱明教授以此为主题，为我们揭示了信息化教学的新路径。构建数字化背景下的新型教与学模式，是助力提高教学效率与质量的关键所在。
数字赋能教学创新，结构性变革的内涵丰富而深远。它涵盖了路径与方法，营造信息化教学环境，精选高质量的教学资源。实现新型教与学方式的过程中，我们应有效利用信息技术工具，变革传统的课堂教学结构。
通过营造信息化教学环境、精选高质量的教学资源等措施，可以有效促进教育的结构性变革。在教学模式与方法上，我们应勇于创新。精选高质量的教学资源是其中的重要一环。邱明教授推荐了一些实用的网站和软件，如https://www.51yuansu. com/图片下载、AI作图工具腾讯智影，以及希沃学苑、爱给网站、edge浏览器的扩展WeTab AI等平台。这些工具可以帮助教师更好地进行教学设计，提升教学质量。
同时，邱明教授也强调了信息技术在参赛指导中的重要作用。通过利用美图秀秀、剪辑师等软件工具，教师可以制作精美的海报、视频等作品，提高参赛作品的视觉效果和吸引力。码上游可以用于各类资源转码，电脑版剪映可以制作数字人播报，智能AI生成讲解等功能，为参赛作品提供更多创意和可能性。
数字化赋能教学质量提升的行动正在全国范围内深入开展。邱明教授的分享为我们提供了宝贵的启示和指导。推动教育的数字化转型，为学生创造更美好的教育环境
摄影：陈何玲
编辑：李晓春
终审：朱运智