教育之路漫漫，育人之心灼灼。教育，是一场美好的双向奔赴，为促进家校联系，凝聚家校合力，齐心协力为高二年级学生保驾护航，增强同学们学习的信心和动力。因此在11月19海口第四中学举行了高二年级家长会。高二五班开启了一场关于爱与教育的交流。
本次家长会分为两部分：级长与班主任的发言
级长发言
高二年级级长符芳议对高二年级前段工作从学情分析、链接高考、管理问题、家长建议四个方面进行了总结。将整个高二年级日常的考试成绩与高考具体数据相联系，提出了许多有益的建议。从许多细小的方面（一些班级的班会总结、班主任工作会、学生课堂和早读表现）向家长们展示了老师平常的教学工作和学习的学习情况。并且肯定了大部分学生好的学习习惯和优良作风。仅仅通过一个视频让家长了解到了错误学习方式“假装式学习”由此向大家提出了建议：要关注学生的心理健康
家长们从小礼堂来到教室开始了班级的家长会
班主任发言
家长们非常配合老师的工作，积极参与到家长会的签到活动。
班级情况
家长会上，班主任郑慧梅老师向家长们具体介绍了班级情况，班委建设，班级管理，班级荣誉。全方位的展示了班级结构。让家长更清晰地了解到了自己的孩子学习的环境，学习的情况和不足。
考试分析
接下来老师对本学期第一次月考以及期中考试的成绩进行了对比和分析，表扬了两次考试总分班级、三科主科前十和进步较大的同学们。并且对在语数英科目优秀方面的同学们进行了表扬和鼓励。
向家长们展示了班级各个科目的平均分，指出历史这项科目平均分的不足之处。更重要的是将学生们平时的成绩与高考相衔接，仔细地分析了各个科目的重要性！提出了自己的建议：1.各科要均衡，要高于全省高考平均分2.重视语数外的学习 3.小科目要有一科拔尖。
最后透过具体的成绩数据剖析了其本质，从学习态度、学习方法、学习时间、学习效率四个方面提出了具体的要求。并且通过对成绩优异、进步巨大和成绩不佳、明显退步的学生进行对比，告诉家长们要理性分析孩子的成绩（多看排名，少看分数）要多与孩子沟通交流，拉近与孩子的距离，和孩子一起建立学习目标，共成长 共进退！
高二现象 相应对策
指出高二现阶段的重要性，学生现处的这个阶段即没有高一那时候的气宇轩昂，也没有高三的发奋图强。在这一阶段，孩子容易迷失方向，没有前进的方向和动力。所以，高二这一个关键的阶段，家长与孩子要共同面临这一关卡，共进退！
家长谏议
给家长们提出了相应的对策：1做一个理性看问题的家长2.做一个有认识高度的家长。
对班级中存在的种种不足的现象进行了分析，对家长和学生们提出了有益的建议和经验。与家长一起督促孩子的成长！
家委发言
家委代表杨思宇的妈妈上台与家长们进行了沟通交流，指出学校要求各项工作的目的，表明学校单休工作的重要性。鼓动了各位家长迫切希望孩子进步的心。她滔滔不绝的话语赢得了各位家长的掌声。
最后，老师对在座抽出时间来参加家长会的各位家长表示深深的感谢，祝贺他们在以后的生活中身体健康，工作顺利，家庭幸福！
会后，不少家长针对孩子学习与成长过程中遇到的挑战与老师们进行了细致的沟通，希望能够通过这样的机会与孩子、老师一起想办法，促进孩子成长。再相聚，心相约，情感与心灵碰撞，一段全新的旅程即将在森林校园起航。此次家长会，凝聚了老师们的责任、态度和担当，搭建了家校联系的桥梁，相信通过本次家长会，我们一定能继续凝聚家校合力，共同致力于学生的健康成长！