“不老村寻秋”活动

秋高气爽，风轻云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，秋天是个丰收的季节，秋天是个充满喜悦的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子们回归大自然，在大自然中增长知识，开阔眼界，启迪智慧。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。让我们携起手来，领着孩子共同走进秋季，追赶秋天的脚步。

为了开阔孩子们的视野，让他们更生动、直观地了解、认识秋天，与大自然亲密接触，体验集体活动的乐趣，我们前期带孩子“走进秋雨山”进行写生活动。孩子们参观欣赏了求雨山的优美的自然人文环境，每个班选取了幼儿喜欢的景开始了写生，楼梯上、凉亭中随处可见孩子们活泼欢快的身影，拿出画纸孩子们认真观察，大胆作画，竹子、银杏、凉亭、树丛各种形状的小路都进入了他们的画面，孩子们拥抱自然沉静在自己的绘画中！一幅幅生动的求雨山秋季写生作品展现在孩子们面前，孩子们能用发现的眼光去探寻，绘画记录下发现的美好。

为此次寻秋实践活动，保证幼儿出行安全是重中之重，组织各班教师到“不老村”活动场地进行踩点勘察规划路线，为我们的实践活动提供了更多的安全保障。

叮！这一天终于到来，孩子们早已兴奋不已整装待发，在老师和家长志愿者的陪同下，排好队伍有秩序的乘坐校车出发我们的目的地“不老村”。

坐上校车，在老师的帮助下系好安全带，每个孩子脸上都洋溢着笑容，怀着激动的心情。

小朋友问老师：“不老村为什么叫不老村呢？”话题一抛出小朋友七嘴八舌议论起来。

瑾诺：我猜，这个村子永远都不会老，才叫不老村吧！

煦煦：我感觉是里面住着年轻人，才叫不老村哈哈哈！

不老村位于浦口老山山脉中部南麓一个山冲里，是南京著名美丽的乡村之一。不老村的由来有个传说，很久以前玉皇大帝感念于老山脚下一对恋人真挚的爱情，于是设法让树木不老泉水不竭，居住这里的人长寿不老爱情不老，不老村因此而得名。

随着话题的不断深入，孩子们对不老村又有了不同的认识，于是我们开启不老村探秘～

到达目的地后，我们排着整齐的队伍，小朋友们一个个像快乐的小鸟，牵着小手唱着《郊游》，感受着大自然清新的气息。

走着走着不远处我们看见一片花海，里面满是五颜六色的小花，在灿烂的阳光下一朵朵花儿高兴地绽开美丽的笑脸，我们也和小花一样笑容满面。

随后我们参观了扎染工艺品，扎染是民间传统而独特的染色工艺，扎染分为扎结和染色两部分，扎结部分使之不能着色，有很多种变化扎法，就会出现各种美丽的花纹。

我们观看了扎染的过程，扎染是用不同的植物染出不同的颜色，不同结扎方式染出不同的花纹，步骤有收集植物，煮色汤，浸泡着色，晾晒等过程。蓝草可以染出蓝色的布料而它的根就是我们常见的中药材板蓝根，栀子浸液可以直接染织物成鲜艳的黄色。

虽然有些累了但也不减继续向前的动力，我们坐在野餐垫上稍做休息吃了点心，补充能量保持体力继续出发～

我们发现了一根根高高的黄色毛茸茸的草，像小狗的尾巴一样。老师告诉我们这叫芦苇。

你们知道这叫什么吗？

恩恩：这个我知道！这叫银杏树，地上黄黄的像一把把小扇子的是它掉落下来的叶子。

深居俯夹城，春去夏犹清。

天意怜幽草，人间重晚情。

并天高阁迥，微注小窗明。

越鸟巢干后，归飞体更轻。

紫色一束束花有点像薰衣草，老师说这叫千屈菜，可以制成干菜，可以炒菜做汤。

沫竹：老师！快来看，我发现叶子上面有好多洞，是为什么呢？

涵涵：肯定是被小虫子吃掉了！

乐乐：那这些掉落的叶子有什么用处呢？

老师：这些叶子最后将进入土壤，成为土壤的一部分，既增加了土壤中的有机质、改良了土壤，又为其它植物的生长提供了肥料。

我们还发现了老鹰在天空翱翔，小鸭子在水里游泳...

接下来，我们要爬山啦，山路曲折高低起伏，有些地方狭窄，孩子们都非常有秩序，不怕困难并且战胜困难，坚持不懈有团结意识，在老师的帮助下同伴的鼓励下最终我们都走完了这段山路，心中无比的喜悦。

孩子们都获得成功的喜悦洋溢着灿烂的笑容。