童言童语赏四季

入情入境话春秋

——景泰小学低年级组语文教研活动

       2023年11月17日，我校语文教研组开展了一、二年级的语文联合教研活动。

      本次活动中，教研组胡乐乐老师执教了部编版一年级语文上册第四单元的课文《四季》。

      《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性的事物，表现了四季不同的特点，表达了作者对四季的喜爱之情。

       在前面的学习中，学生已经有了拼音拼读的基础，可以借助拼读认识文中的生字新词。胡老师执教的《四季》用加一加、象形文字、观察图片、熟字组新词等形式识记生字，积累词语，培养了学生良好的识字习惯。全文共四小节，运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，叠词的使用，使学生读起来朗朗上口。胡老师借助图片让学生观察小草、荷叶，感受它们的样子，引导学生采用多种形式的朗读，读出了事物的可爱。

       课文结构大致相同，“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”都运用了叠词，说出了事物的特征。在朗读体会语言表达形式的基础上，胡老师通过补充一些相应的图片，帮助学生启发思维，鼓励学生联系生活实际，尝试运用叠词模仿句式自由表达。

       在识字环节，在《写字歌》的韵律操中，激发了学生书写的兴趣。用小儿歌的形式，规范学生自己的握笔和书写姿势，培养良好的书写习惯。

       在本次的联合教研中，老师们的收获很多，也纷纷表达了自己的感受。

        天气渐冷，但热情不减。在教研的路上，我们会不断进步、成长。